20xx第24屆推廣普通話三分鐘演講稿五篇最新-免費(fèi)閱讀
【正文】 我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。 事說在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。像央視的《漢語橋》等節(jié)目在國外有著非常高的收視率。 說好普通話，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。我國已經(jīng)通過了《國家通用語言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上 “ 信息高速公路 ” 的大問題。 語言的一個重要特性是其交際性，當(dāng)交流頻繁甚至 “ 地球村 ” 也將走進(jìn)我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。 三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。 1982 年，《憲法》規(guī)定“ 國家推廣全國通用的普通話 ” ，明確了普通話的法律地位。希望可以幫助大家。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會發(fā)展的不利因素。對于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼 承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。 總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。我到濱海測試普通話，那里的教育官員動情地告訴我， “ 我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口 ‘ 山芋腔 ’ 去打天下了 ” 。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國人。 年輕的我們帶 著一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會油然而生 !而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。因此，學(xué)好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。 縱觀全球，世界各國 “ 孔子 ” 學(xué)院極受歡迎。只有掌握普通話這把鑰匙，才能成為精
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