7年級(jí)上冊(cè)的生物教學(xué)計(jì)劃五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，正確處理好 “ 雙主 ” 關(guān)系，課堂教學(xué)注重師生互動(dòng)，追求和諧，注重師生交流與信息反饋，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件和學(xué)習(xí)氛圍。在開發(fā)利用教學(xué)資源過程中，不管運(yùn)用什么方法，的目的是為了教學(xué)，為了學(xué)生的能力發(fā)展。 7 年級(jí)上冊(cè)的生物教學(xué)計(jì)劃 5 一、學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況 (基礎(chǔ)技能、能力發(fā)展等 )分析 通過上期的生物教學(xué)，學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善，具備一定的學(xué)習(xí)技能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢，其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，可望取得突出的成績(jī)。 培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。 精心組織和策劃好課堂教案。第一部分是第一章人的由來。認(rèn)同科學(xué)研究是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，人們?cè)谘芯康倪^程中，隨著研究手段和研究方法的不斷改善，對(duì)某一問題的認(rèn)識(shí)，不斷有新的發(fā)展和新的觀點(diǎn)出現(xiàn) 。 能力目標(biāo)： 通過觀察與思考、探究、實(shí)驗(yàn)和資料分析等活動(dòng)，加深體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，記錄和分析探究結(jié)果。 (二 )上課 上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識(shí)，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識(shí)和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 五、具體措施 (一 )備課： 備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。 針對(duì)以上問題，我要對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)，爭(zhēng)取在上一個(gè)新臺(tái)階。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。 7 年級(jí)上冊(cè)的生物教學(xué)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建 “ 雙思三環(huán)六步 ” 課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。學(xué)生能將生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱，選擇正確的，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的。根據(jù)自己的實(shí)際情況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。 二、教材分析： 本學(xué)期初一教材內(nèi)容為 “ 生物和生物圈 ” 、 “ 生物體的結(jié)構(gòu)層次 ” 和 “ 生物圈中的綠色植 物 ” 。 四、教學(xué)： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，認(rèn)真研究教材和新課程的相關(guān)知識(shí)，將新課程理念融會(huì)于日常教學(xué)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在傳授知識(shí)的同時(shí)使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。 “ 雙思 ” 是指教師教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí) 。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。這些學(xué)生大部分都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好，有的則較差。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容： 鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，做好： (1)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn) 。 7 年級(jí)上冊(cè)的生物教學(xué)計(jì)劃 3 一、學(xué)情分析： 通過上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)們已學(xué)到了
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