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5篇一:兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)-免費(fèi)閱讀

2024-09-12 01:45 上一頁面

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【正文】 作風(fēng)及工作方面,黨的理論不能只停留在理論層面,要將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中和日常業(yè)務(wù)工作中去,從上至下強(qiáng)有力推動(dòng),從下至上落實(shí)好精神貫徹,同時(shí)在學(xué)習(xí)運(yùn)用的過程中,體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的服務(wù)意識(shí)。要抓好支部書記集中輪訓(xùn),對(duì)組織委員、宣傳委員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們掌握工作方法,明確工作要求,提高履職盡責(zé)的能力。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)做好 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)和推進(jìn)交流等工作。在紀(jì)念建黨 95 周年活動(dòng)中,組織評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織。 (五)立足崗位作貢獻(xiàn) 突出實(shí)踐特色。要 第 10 頁 共 14 頁 對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。每一名黨員都要對(duì)照 ? 兩學(xué)一做 ?要求,匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作及作用發(fā)揮情況,查擺問題、提出下一步打算。 (三)召開專題組織生活會(huì) 第 9 頁 共 14 頁 深入查擺問題。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。黨員做到日讀 1 小時(shí),月讀 1 本書。堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,牢固樹立看齊意識(shí),做政治上的明白人 。要結(jié)合紀(jì)念建黨 95 周年,學(xué)習(xí)黨的歷史,強(qiáng)化黨性與國情教育,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一 。要把思想建設(shè)放在首位,緊密圍繞學(xué)校教育改革發(fā)展中心工作,教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守 第 5 頁 共 14 頁 黨規(guī),以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。一要原原本本學(xué),學(xué)到精髓,學(xué)到深處,補(bǔ)好 ? 鈣 ? ,加足 ? 油 ?。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下 。 四是每季度上一次黨課,支部書記帶頭上黨課;每季度確定一個(gè)討論專題,組織黨員干部圍繞專題開展討論,交流 心得體會(huì)。 二是每周一組織黨員開展集中學(xué)習(xí),確保支部每月集中學(xué)習(xí)4 次。 六是通過學(xué)習(xí)和交流,查找和解決一些存在問題。著力解決黨員中存在的 ? 理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨意識(shí)淡薄、精神不振、自我要求不嚴(yán) ?5 個(gè)方面的問題 。 一、學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求 開展 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 ? 關(guān)鍵少數(shù) ? 向廣大黨員 拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,對(duì)于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育成果,深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。 二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容 (一)學(xué)黨章黨規(guī)。 (三)做合格黨員。把 ? 兩學(xué)一做 ? 融入黨員日常學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)格落實(shí) ? 三會(huì)一課 ? 制度。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。鼓勵(lì)黨支部書記、身邊的先進(jìn)模范和 普通黨員等聯(lián)系實(shí)際講黨課。嚴(yán)肅開展批 評(píng)。將查擺整改問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,推動(dòng)踐行 ? 兩學(xué)一做 ? 要求經(jīng)常化。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見,確定評(píng)議等次,并向本人反饋。評(píng)樹典型引領(lǐng)。 在實(shí)際行動(dòng)上做表率。 (二)強(qiáng)化組織保障。經(jīng)過反思,
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