人教新課標版選修455中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師鄧小平ppt課件2-免費閱讀
【正文】 “ 一國兩制 ” 構(gòu)想指導下成功地解決香港、澳門問題，逐步實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。 3）是對和平共處五項原則的運用和發(fā)展，并為解決國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路和范例。但是黨中央主要領導人仍然堅持“左”傾錯誤思想。 1926年赴蘇聯(lián)學習。 1929年領導百色起義和龍州起義，建立左右江革命根據(jù)地；在中央革命根據(jù)地受 “ 左傾 ”打擊 1940年，指揮并參加百團大戰(zhàn) 指揮部隊開辟中原戰(zhàn)場，領導淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役 解放西南，主政西南，參加和平解放西藏； 社會主義建設前期：中共八大后擔任中共中央總書記，文革初期受到錯誤批判和斗爭，被停止一切職務，后期再次復出，再次下放、復出 思考：鄧小平哪三起三落？有何感想？ 1933年 2月，因擁護毛澤東的正確主張，被黨內(nèi) “ 左傾 ”領導人斗爭、撤職、下放，第一次下。為了解放人們思想，黨的指導思想和各條戰(zhàn)線亟待撥亂反正，因此在思想領域中掀起真理標準問題的討論 肯定“實踐是檢驗真理的唯一標準” 重新確立實事求是的馬克思主義思想路線 打破長期以來個人崇拜和教條主義束縛，人們思想獲得大解放， 為十一屆三中全會以及社會主義現(xiàn)代化建設新時期奠定思想基礎。 思考：為什么說“一國兩制”構(gòu)想是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最佳方案。鄧小平成功地探索出建設有中國特色社會主義道路。建國初期解放西南，主政西南，為和平解放西藏做了大量工作； 他創(chuàng)造性地運用馬克思主義基本原理同新的實際和時代特征結(jié)合起來，創(chuàng)立建設有中國特色社會主義偉大理論，并在其指導下，以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷推進改革開放，推動國民經(jīng)濟高速發(fā)展，國家綜合國力大大增強，國際地位大大提高，社會主義建設取得巨大成就。 2） 實踐證明 “ 一國兩制 ” 構(gòu)想是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最佳方案。 回顧：真理標準問題的討論是在什么背景下開展？有何意義？ 背景： 意義： 文革雖結(jié)束了，但是文革所積累下來的政治問題、經(jīng)濟問題、文化教育問題、社會問題，亟待解決，國家生活正常秩序亟待重建。 一、波瀾壯闊的革命生涯 階
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1