5深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案5則范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 在督促檢查過程中，著重要對(duì)黨員教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成效等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。采用深度交談的方式，啟發(fā)黨員在無(wú)拘束的氣氛中交流與探索，集思廣益，推動(dòng)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，努力做到學(xué)以致用、用以促 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。 創(chuàng)建 “ 學(xué)習(xí)型黨組織 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：（校長(zhǎng)辦），主任：瓊達(dá) 成員：各功能室負(fù)責(zé)人 8 職責(zé)：（ 1）、負(fù)責(zé)起草學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的方案和計(jì)劃 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) （ 2）、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施；（ 3）、負(fù)責(zé)相關(guān)綜合材料的撰寫和報(bào)送；（ 4）、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道； 六、工作要求 以 “ 四學(xué)四力 ” 為總載體，緊密結(jié)合黨員、干部思想和工作實(shí)際，通 過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)載體，切實(shí)把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。 7 實(shí)現(xiàn)管理水平升華。（ 2024年 112 月） 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 組織 “ 學(xué)習(xí)型黨組織中的個(gè)體行為準(zhǔn)則 ” 論文撰寫和評(píng)選。（ 2024年 5 月至 12 月） 第二階段：強(qiáng)化措施、深入實(shí)施（ 2024 年 1 月至 2024 年 8月） 主要任務(wù)： 深化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作。 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、理念導(dǎo) 入（ 2024 年 4 月至 2024 年 12月） 主要任務(wù)： 通過第一階段的創(chuàng)建活動(dòng)，深化黨員干部對(duì) “ 學(xué)習(xí)型黨組織 ”理念的理解和把握。 對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行教育。黨員教師全年學(xué)習(xí)筆記不得少于 5000 字，理論文 章不得少于 2篇，讀書心得不得小于 2 篇。雙周星期五下午 3： 304： 30，全校教職工根據(jù)學(xué)校支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料 和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和黨務(wù)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性。 三、學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容 學(xué)習(xí)力求做到 “ 四個(gè)結(jié)合 ” 。 培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)力明顯增強(qiáng)。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案 5則范文 XX 縣區(qū)中心小學(xué)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng) 實(shí)施方案 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想理論建設(shè)的一個(gè)重要途徑，是貫徹落實(shí)黨的十七大報(bào)告 “ 建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè) ” 的精神，建立和完善黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的有效平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織的基本概念、理論及要求有比較準(zhǔn)確、系統(tǒng)的理解；“ 全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) ” 等新的學(xué)習(xí)理念得以確立；黨組織和黨員的學(xué)習(xí)行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)?；瑢W(xué)習(xí)能力明顯提高。集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)與個(gè)人需求學(xué)習(xí)相結(jié)合；教育理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合；常規(guī)理論學(xué)習(xí)與 圍繞學(xué)校中心工作學(xué)習(xí)相結(jié)合。五是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大以來的路線方針政策，使廣大黨員、干部深刻理解和把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等中央重大戰(zhàn)略部署
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