5深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案-免費閱讀
【正文】 在 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動發(fā)現典型、樹立典型，做好榜樣的宣傳和示范工作，對主題實踐活動開展情況進行總結，激勵先進，實現教師職業(yè)道德水平的整體提高。 開展黨員帶動 開發(fā)校本課程、校本培訓的專項工作。 開展 “ 一個黨員一面旗 ” 競賽活動。 第二階段：集中實施，落實整改（ 6 月 — 11 月） 開展 “ 整改自查反饋 ” 活動，結合前期的調查表，針對在學習實踐科學發(fā)展觀活動中梳理出來的思想、工作和作風等方面存在的突出問題，進一步做好學習實踐活動的后續(xù)工作。一是學校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有新的提高 。五是帶頭弘揚正氣，充分發(fā)揮 “ 平常時期認得出來，困難面前站得出來，生死關頭豁得出來 ” 的優(yōu)良品質，講黨性、重品行、作表率。 ，弘揚奉獻精神。 作為學校層面，扎實開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動要堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七 屆四中全會精神，充分落實區(qū)委、區(qū)教委各項要求，圍繞學校 “ 至真致情啟智尚美，維精為誠培德育人 ” 的發(fā)展思路，堅持夯實日常工作，不斷提升教育教學質量，真正做到： “ 關注每一點改變，關注每一天品質，關注每一名師生發(fā)展 ” 以進一步發(fā)揮黨員模范作用，加強黨支部自身建設、組織建設，堅持學習實踐科學發(fā)展觀活動的有效做法和有益經驗，在不斷學習探索和扎實實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)。是進一步貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，加強黨員作風建設，樹立教師良好形象的必然要求 。 ，形成文化特色。不
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