寫作突出中心導(dǎo)學(xué)案確定版-免費閱讀
【正文】 從小處著眼，抓住一件事、一個場景或者一個人物寫開去就好。 對母親的動作、語言、神態(tài)描寫，表現(xiàn)出了母親的在家中的任勞任怨。 大家都將筷子伸向那兩盆熱菜，真 好吃 “丁 零零 ！ ”突 然 ，家 里的 電話 響起 來了 。兒子手舞足蹈地給我們講了一個班級里發(fā)生的笑話。 母親忙好了飯菜，又將飯菜一碗碗端上桌，連筷子都擺好了， 這才高聲喊我們： “開飯了！ ”于是，一家人從各自的房間里走出來，圍坐在 餐桌旁，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一邊開始聊一些五花八門的話題 。心里全是對數(shù)學(xué)考試的懊悔和無奈。我不敢抬頭，不敢直視爸爸那充滿憤怒和無奈的雙眼。女主人喊： “ 寶貝，吃飯了！ ” 小主人 “ 哎 ” 了一聲，屁股挪都不挪一下。） 第二課時 二、 電視機前（餐桌旁）的一家子 題目限制了本文的地 點（電視機前或餐桌旁）和人物（一家子）?！弊詈螅业臅砻髁俗约旱臎Q定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一人去闖蕩江湖。 我剛上學(xué)，背上第一個書包時，還是個臟兮兮的男孩。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧 —— 書本；第二個袋子里住著我心愛的文具盒；第三個袋子里則住著一對形影不離的“ 親戚 ” —— 試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工 作品 。 ，一文一中心 2 【文題再現(xiàn)】 本單元的作文題目是： 一、書包是我們每個人必備的學(xué)習(xí)用品，上學(xué)和放學(xué)的路上，它與我們形影不離，假如要以 “書包 ”為話題寫一篇作文，想一想，可以有哪些確立中心的角度？試根據(jù)提示將你想到的填寫在下表中。如 2020 年山西中考滿分作文《好想說聲對不起》的開頭：三年時光流水般逝去。 學(xué)會運用多種寫作手法，突顯文章中心。 【學(xué)習(xí)重點】 中心明確，詳略得當。坐在窗前，看鳥語花香，回想過去，我好想說聲對不起。（表格見課文） 【思路點擊】 一、 ，書包是我們使用的學(xué)習(xí)用品，也是我們觀察和欣賞的對象，因此，我們可以由此出發(fā)，從把書包作為一種客觀事物的角度，嘗試著從書包的功能、外觀設(shè)計等方面考慮寫作的中心。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的 “ 調(diào)皮鬼 ” ， “ 住厭 ” 了自己的地方，便敏捷地 “ 竄 ”到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！ 書包默默無聞地為我服務(wù)著。書包跟著我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書包有許多的地方受到了破壞， 比如掛條斷了、背條開裂了、書包上還有許多的小洞。”我連忙去阻止，可是書包已經(jīng)鐵了心要離開我，而且文具們還把我戲耍了一番。但是，供我們發(fā)揮的空間還是很大的，時間是什么？一家人之間發(fā)生了一件什么事情？是在共同欣賞某個電視節(jié)目，是在討論某件事情，還是在吃飯時發(fā)生了某件事情 ， 我們需要特別注意的一點是，無論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1