5少年向上讀后感-免費閱讀
【正文】 ” 真“ 是知識和理性的象征； ” 善 “ 是有本心、有覺、有智，意識向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動；而 ” 美 “ 為見真行善，一個人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。少年，向上。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是通往失敗的大門。 求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書求學(xué)，教育我們第一要務(wù)就是求真。突如其來的地震將小李月壓在了廢墟 第 2 頁 共 5 頁 下，災(zāi)難奪走 了李月的左腿，但她并未屈服，從未放棄自己對夢想的追逐。 《少年向上》這本書從科學(xué)、人文、生活、行動四個方面教育了我們，少年強則中國強。王亞楠效仿司馬光的 “ 警枕 ” 設(shè)計了一張 “ 警床 ” ，沒有錢買書，就設(shè)法借書讀，或者到書店站著讀，或者借書來抄，最后，他不但成了一名教育家，而且是我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家，并掌握了三門英語，這些成就和他的刻苦讀書是分不開的。 祖國，是少年的家，是大人的 家，更是中華人民共和國的家。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。生活叫人尚美
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