5培訓(xùn)辦主任履職報告文稿-免費閱讀
【正文】 例如我們每個培訓(xùn)班開設(shè)，每個班的培訓(xùn)內(nèi)容，首先我們就做了市場調(diào)查研究，然后根據(jù)反饋的信息進行決策，不能像蘇東坡 “ 賞菊花、想當(dāng)然 ” ，不注重實踐出真知。這中間就要實現(xiàn)自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考等五項修煉，讓員工重新認(rèn)識這個世界、增長知識、聚集創(chuàng)造未來的力量，組織學(xué)習(xí)讓員工在團隊中重新創(chuàng)造自我、實現(xiàn)人生價值。例如我們在培訓(xùn)工作從一開始就做得扎實，聘請 XX 市高校的名師給培訓(xùn)學(xué)員上課，嚴(yán)格把握培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)時間，從高起點展開培訓(xùn)，致使我們的培訓(xùn)學(xué)員百分之百的通過國家職業(yè)資格鑒定考試，百分之百的實行就業(yè)安置。做好了一切培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)工作順 利開展。為了達到管理的有效性，我加強內(nèi)部管理，發(fā)揮每個教師的最大能動性，首先是制定了培訓(xùn)教師的工作職責(zé)，辦公室主任的工作職責(zé)，考勤制度以及檔案管理制度等。開班的成功使我懂得，管理必須有效的，任何宏偉的規(guī)劃不落實到實處， “ 紙上談兵 ” ，不在實踐去探索、發(fā)展，就是一句空話，不可能帶來事業(yè)的發(fā)展。例如我本人就帶數(shù)控班的專業(yè)課教學(xué)，有一
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