5如何做好本職工作心得體會_(2)-免費閱讀
【正文】 群眾線路是我們黨的根本工作線路， “ 一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往 ” ，是被歷史和實踐證明了的科學(xué)工作方法。我們會把這次 “ 干部作風(fēng)紀律教育整頓活動作為自己提高更新的契機，加強學(xué)習(xí)，認真查擺， 努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的 “ 不可 能 ” ，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職 業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。第 二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。遇事淡然不浮躁，不要將自己的情緒表現(xiàn)給同事更不能表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)看，記住：淡定。每天上班前或者下班后列好后續(xù)今天或者第二天要做的事情，合理安排時間，從容做事。如果全社會的人都在努力地做好自己的本職工作，全社會的各行各業(yè)就會欣欣向榮、朝氣蓬勃。 現(xiàn)實生活中我們每人都應(yīng)弄清楚自己是誰、在哪里、該干什么 .工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。 “ 有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人 。不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績。 猶如航船， “ 道明則帆順 ”。 第 4 頁 共 11 頁 “ 思想決定行動 ” ，正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進個人發(fā)展、求得長足進步的取勝之匙。 很多企業(yè)，學(xué)校，政府機關(guān)等都在要求員工要有奉獻精神，其實，只要把本職工作做好了，也可以說是為社會做了一件好事，并為奉獻打下了扎實的基礎(chǔ)。在日常工作中注重增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，注重為公司可持續(xù)發(fā)展作出一份貢獻。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。在此次 f5 項目中，我積極辦理實業(yè)公司 有關(guān)國際船舶運輸經(jīng)營資 質(zhì)的相關(guān)手續(xù)，包括增加經(jīng)營范圍、配合船舶技術(shù)部辦理船舶有關(guān)證書，為 f5 項目的順利、按期實施貢獻一份力量 。然而，卻有很多人連本職工作都難以做好、難以做完善，甚至還因這本職工作沒有做好而影響其他的工作的順利進行和開展。 任何地方、任何時候，我們都要樹立 “ 工作為個人 ” 的思想，每個人生下來，都一樣一無所知，都一樣數(shù)蕓蕓眾生之列，但其后卻前途迥異、命運別樣，為什么。猶如古訓(xùn) “ 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 ” 。 “ 水惟善下方成海，山不矜高自
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