5農(nóng)家書屋建設(shè)研究思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 [②] 新聞出版總署副署長(zhǎng)于永湛在 “2024 北京國(guó)際出版論壇 ” 上透露的數(shù)據(jù)。 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 已建成的 5 家農(nóng)家書屋，今年報(bào)刊費(fèi)投下了多少。把農(nóng)家書屋辦成農(nóng)民自己的圖書館，使農(nóng)家書屋真正成為提高農(nóng)民自身素質(zhì)的無(wú)圍墻的大學(xué)堂。為此，農(nóng)家書屋日常開(kāi)放、圖書的流通、圖書的交換、新書刊的補(bǔ)充應(yīng)由各地縣（區(qū)）圖書館在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上統(tǒng)一管理和調(diào)配，逐步形成以縣（區(qū)）圖書館主抓農(nóng)家書屋的圖書配送、流動(dòng)、業(yè)務(wù)管理和管理人員的培訓(xùn)，文化、新聞出版部門組織書源和圖書設(shè)備，各行其責(zé)。當(dāng)時(shí)， 基本鄉(xiāng)、鄉(xiāng)都建成圖書館（室），我縣二十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)藏書總量達(dá) 23 萬(wàn)余冊(cè)。 目前，各基層圖書館的藏書 的數(shù)量、質(zhì)量、新書購(gòu)置、可用信息量也阻礙圖書館藏書的利用率，從被調(diào)查的農(nóng)民群體來(lái)說(shuō)有%讀者因?yàn)閳D書館需求信息少和缺少新書而不去問(wèn)津圖書館。 農(nóng)民群體中親友交流也是獲取信息的渠道，一是農(nóng)民親朋好友中外出打工、出國(guó)勞務(wù)帶回大量的信息，親友交流中無(wú)意識(shí)地傳播相關(guān)信息。 五、教育衛(wèi)生知識(shí)。這是農(nóng)民讀者群體的特點(diǎn)，農(nóng)民群體的主要工作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。整體來(lái)看，有良好閱讀習(xí)慣農(nóng)民群體占被調(diào)查的 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) %，有閱讀愿望的占被調(diào)查農(nóng)民群體的 %。 調(diào)查的基本資料 調(diào)查的主要對(duì)象是以村落社區(qū)為單元的農(nóng)民群體，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時(shí)也兼職從事過(guò)建筑、家政、餐飲、手工藝品加工、美容美發(fā)、養(yǎng)殖、出國(guó)勞務(wù)等職業(yè)。現(xiàn)代農(nóng)民群體的勞動(dòng)能力、生存能力、職業(yè)技能、法律意識(shí)、文化綜合素質(zhì)有了很大提高。但由于體制、傳統(tǒng)意識(shí)等原因，與城市居民相比，農(nóng)民群眾的社會(huì)保障、生活條件、社會(huì)身份、福利待遇、再教育程度等方面均處在弱勢(shì)，文化生活和服務(wù)是相當(dāng)貧困的群體。男女比例為 ： 1；從年齡看，以青壯年居多，大部分被調(diào)查者的年齡集中在 20－ 40 區(qū)間（ %）；從學(xué)歷來(lái)看，農(nóng)民群眾的受教育程度參差不齊，被調(diào)查者 中大學(xué)本科 1 人、專科 7 人、高中（中專） 66 人、初中生 157 人、小學(xué) 45 人、文盲 7 人，初中以上學(xué)歷占 %。沒(méi)有閱讀習(xí)慣的大部分是文化程度比較低的農(nóng)民群體。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題是解決農(nóng)民的溫飽問(wèn)題，由于人口的增多，人均土地的逐漸減少，科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖尤為重要，提高土地的產(chǎn)能和土地的利用率是農(nóng)民群體的心愿，所以 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、制種技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)信息對(duì)農(nóng)民讀者來(lái)說(shuō)十分珍貴。隨著人口出生率下降，一方面農(nóng)民群體自我教育和教育子女的意識(shí)逐步提高，在農(nóng)民群體的思維中已逐漸醒悟 ，感覺(jué)到讀書改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)把握未來(lái)，教育是通向現(xiàn)代生活的途徑。 二、由于部分農(nóng)民群體文化素質(zhì)較低，其它獲取信息的渠道比較有限，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小學(xué)以下文化程度的被調(diào)查者有 %通過(guò)親友交流獲取所需信息。 ３、農(nóng)家書屋建設(shè)調(diào)查思考 農(nóng)家書屋是 XX 省 “ 農(nóng)家書香 ” 工程，這項(xiàng)工程要像抓九年義務(wù)教育一樣常抓不懈。時(shí)間過(guò)去十幾年，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的管理體制發(fā)生變化，文化主
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