一年級上冊英語教案-免費閱讀
【正文】 利用錄音機教學歌謠，在學習歌謠的同時，讓學生復習單詞ball。 讓學生看圖說出 A rhyme 中的內容，并根據(jù)圖畫說出故事內容。 19 會經(jīng)過圖意來講 A story 中的故事內容。 就三個圖片來進行小測驗。 讓同學們畫出自己理想中的房子，然后教學生用英語來告訴別的同學。 學習 A rhyme，并讓生跟讀。 反這兩個新學的動詞，詞組，詞組與前面所學的動詞詞組一起復習。 教師發(fā)指令，學生做動作，完成 A game 中的內容。 畫中 sky 圖，教學 sky. 教學 rhyme 中的第二句，并操練。 創(chuàng)設情景，讓學生演譯故事內容。 教學句子 we are happy every happy，再教學整句話。 師做出去睡覺的動作，讓學生回憶剛才師做此動作時所說的那句英文該怎么說，當成績較好的同學回憶起來后，師再教學此單詞，在教學詞組的基礎上教單詞 bed. 老師再設計兩個不同的情景教 time for class 和 play a game. 小結： Homework The Second period 目標： 詞組 time for class, go to bed. 對 A game 中 3 幅圖的認讀。 教學過程： 一、 Warmup Sing a Song Free talk 二、 Presentation 看 story 中的故事，引出句子 Let’s be friends 教學此句，并設計情景，讓學生來練習這句話。 對 A game 中的內容，可用聽音回答問題的方法來進行，聽老師讀了課文后，男同學叫什么名字？女同學叫什么名字？讓學生回答。 教到最后一句話時，同時教單詞 happy,配以歌曲“ happy birthday”這樣學起來輕松快樂。 接著學習 who is she? Who are you? Are you… ?Yes /No. 小結，作業(yè)。 學習歌 謠。 1 Lesson 1 Hello The first period 目標： 會且“ Hello” “Hi”跟人打招呼。 The second period 目標：句子 How are you? I am fine. Thank you. 重、難點：會用 How are you?對親人或朋友進行問候，當別人對你進行問候時能用 I am fine. Thank 。 The second Period 目標： 對前面的句型進行復習鞏固。 剩下最后 5分鐘時間學習歌曲，并且學習語言 sorry. We are late. 小結 : Howework The second period 目標： 理解本課中故事的內容。 Lesson 4 Let’s be friends The first period 目標： 單詞 friend, jump, run 15 的數(shù)字。 8 接著老師講解第二幅圖，讓學生試著說出這幅圖的故事內容，引出句子 We all friends 教學并設計情景，讓學生練習這句話的用法。 單詞： bell. 重、難點：對詞組的認讀和應用。 聽錄音，跟讀 A rhyme，再全班齊讀課文。 表演 A task 中內容，并會用 wonderful， Great 來表揚同學們的表現(xiàn)。 操練整篇 A rhyme. 學習歌曲 Good morning。 總結。 學習課文 A story. 玩 A game 中的游戲。 學習歌曲。 This is my house. 根據(jù)圖片來說說故事大意。 讓學生看書本，了解故事內容。 重、難點： 對單詞 bee 的認識和掌握。 讓學生看圖說出 A task 和 A game 中內容，并學習重要的句子。 讓學生看圖復述 A story 中的內容，再教學 A story。 教學整首歌謠，并讓 生聽音跟讀。 放錄音，學唱 A rhyme 中的句型。 學習歌曲。 學習歌曲。 復習前面所學過的單詞。 把不同的動物排列在黑板上，引出 bee’
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