【正文】
hellip。豐大人民現(xiàn)在對(duì)四中的評(píng)價(jià)是規(guī)模大了,環(huán)境美了,質(zhì)量高了 ,名氣大了,我們滿(mǎn)意了。他利用業(yè)余時(shí)間鉆研教育教學(xué)和管理理論。 他是豐大縣連續(xù)兩屆人大代表、豐大市連續(xù)兩屆政協(xié)委員,他是中國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心的專(zhuān)家委員、中國(guó)西部地區(qū)教育顧問(wèn),他是國(guó)家教委、人事部、全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合表彰的優(yōu)秀教師、 XX 市勞動(dòng)模范, XX 市優(yōu)秀 校長(zhǎng),他是中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、名師研修班導(dǎo)師。 z 同志的家庭觀、倫理觀超越了親情,也超越了血緣。記得 1998 年春天,蔣亞芹老師不幸患癌癥住院,吳校長(zhǎng)幾次趕乘夜班車(chē)去上海醫(yī)院看望,送去現(xiàn)金、慰問(wèn)品,送去領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的溫暖、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。 1999 年元旦,普天同慶,可對(duì) z 同志來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不幸的日子。他說(shuō):你買(mǎi)些藥送過(guò)去。許多人往往會(huì)身陷其間而無(wú)法 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 自拔。豐大小城沸騰了,家 長(zhǎng)們奔走相告。將強(qiáng)了,兵精了,人心齊了,他這個(gè)帥更是雄心勃勃。他把幾位年富力強(qiáng),能獨(dú)擋一面的青年教師提拔到政務(wù)處和教務(wù)處;第二著,加強(qiáng)教師班子。社會(huì)反響強(qiáng)烈,各種議論和指責(zé)紛至沓來(lái)。臉色憔悴,衣帶漸寬,然而他無(wú)怨無(wú)悔。 z 同志臨危受命,出任南團(tuán)中學(xué)校長(zhǎng)。他注重對(duì)學(xué)生的熏陶感染,動(dòng)之以情;他堅(jiān)持正面教育,曉之以理;他注意以身作則,導(dǎo)之以行;他做到常抓不懈,持之以恒。 z 同志是一個(gè)敢于書(shū)寫(xiě)歷史、創(chuàng)造奇跡的人。這一天是星期一,晨曦初露,一輛紅色出租車(chē)匆匆駛進(jìn)豐大市第四中學(xué)。他為人樸實(shí),人格高尚;他盡忠事業(yè),真抓實(shí)干;他熱愛(ài)師生,付出真情;他抱負(fù)遠(yuǎn)大,追求不止。上任伊始,他狠抓班風(fēng)建設(shè),努力創(chuàng)建優(yōu)良班集體。 z 同志是豐大市名校長(zhǎng)、 XX 市優(yōu)秀校長(zhǎng)。為了工作,他顧不上吃飯和休息。這是 z 同志創(chuàng)造的又一個(gè)神話(huà)。他在全校教職工大會(huì)上胸有成竹地提出了外樹(shù)形象,內(nèi)抓管理,齊心合力,共創(chuàng)輝煌的口號(hào)。質(zhì)量分析會(huì)上,他給一線(xiàn)教師鼓氣;全校集會(huì)上,他為學(xué)子打氣。從容不迫,揮灑自如,顯示出實(shí)干家的膽識(shí)和氣度。四中有這樣一面旗幟的感召,有這樣一位領(lǐng)軍的率領(lǐng),什么樣的奇跡不能創(chuàng)造呢。 來(lái)到四中后,工作千頭萬(wàn)緒:籌建實(shí)驗(yàn)樓,他忙著跑項(xiàng)目,跑資金;安排人事,他忙著配備干部,選調(diào)教師;教學(xué)上質(zhì)量,他忙著下班聽(tīng)課,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 在大家和小家之間,他只能舍小家,顧大家。他滿(mǎn)懷歉意地說(shuō),學(xué)校正在建教學(xué)樓,我離不開(kāi)啊。 老師和家