關(guān)聯(lián)詞語的用法-免費(fèi)閱讀
【正文】 我掩著面嘆息。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。 小明每天堅(jiān)持鍛煉。 千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 ⑵只要你做的事對(duì)人民有益，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 1）（ ）從小學(xué)好本領(lǐng)，（ ）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。 練習(xí) 題型一：選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。 魯迅先生（ ）愛惜自己的時(shí)間，（ ）愛惜別人的時(shí)間。 小華的字寫得很好。 我們?nèi)?zhèn)今年獲得大豐收，但是明年還要爭(zhēng)取更大的豐收。 幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞 ： 不是 ……而是 ……；不是 ……就是 ……；是 ……還是 ……。 一場(chǎng)大雪過后，孩子們?cè)谘┑厣希? ） 堆雪人，（ ）打雪仗。如：或者（或是） ……或者（或是）；是 ……還是；要么 ……要么；與其 ……不如；寧可（寧肯） ……也不。如：如果（假如、假話、假若、要是、倘若） ……就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、縱然） ……也（還、總、仍然）。 轉(zhuǎn)折關(guān)系 :后面的分句不是順著前面分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跟前面分句的意思相反，或?qū)η熬浼右孕薷难a(bǔ)充。如：只有 ……才；除非 ……才；只要 ……就；無論（不論、不管、任憑） ……都（總、還、也 ）。 既然 你們都知道了，我 就 不再重復(fù)了。 老王 既 當(dāng)?shù)?又 當(dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。 例如： , 所以需要用拐杖來走路。 ，但是從不驕傲。 例如： ，而且熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。家長(zhǎng)們都說“讓孩子們埋頭苦讀，現(xiàn)在這樣 輕松學(xué)習(xí)。 關(guān)聯(lián)詞 ，是指一個(gè)或幾個(gè)詞在語義上起到與上下句相關(guān)聯(lián)作用的詞語。 例如： , 又會(huì)吹笛子。 , 也不說謊 , 隱瞞真相。 例如： , 作文水平才會(huì)提高。 領(lǐng)導(dǎo) 一方面 肯定了他的優(yōu)點(diǎn)， （另）一方面 也指出了他的缺點(diǎn)。 因果關(guān)系 : 一個(gè)分句說明原因，另一個(gè)分句說明這個(gè)原因所產(chǎn)生的結(jié)果。 （ ）車票難買，（ ）坐飛機(jī)去吧。 （ ）有酒，他（ ）開心了。 （ ）天氣很冷，爺爺（ ）堅(jiān)持早鍛煉。 （ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。 選擇關(guān)系練習(xí) 每天上學(xué)，（ ）王潔來找我，（ ）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。 遞進(jìn)關(guān)系練習(xí) 他干活（ ）速度快，（ ）質(zhì)量好。 幾種容易混淆的關(guān)聯(lián)詞 :只要 ……就 ……，只有 ……才 ……。只要多讀多寫，日積月累，才能真 正學(xué)好語文。 我們發(fā)動(dòng)群眾。 凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。 (6)這座井里的水（ ）清涼，（ ）甘甜。 （ 6） 一滴水（ ）很小很小，（ ）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。 題型四：用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話 。 5．我們發(fā)動(dòng)群眾。 ⑶ 即使勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績(jī)來。 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
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