合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用-免費閱讀
【正文】 合作學(xué)習(xí)作為一種新型學(xué)習(xí)模式，在教學(xué)過程中要求教師與學(xué)生協(xié)同合作，只有這樣才能獲得最佳教學(xué)質(zhì)量，并且最大程度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。此外，學(xué)習(xí)情境能將教師教學(xué)目標(biāo)與要求準(zhǔn)確傳達(dá)給每一學(xué)生，教師在這一過程之中對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，使學(xué)生能自行跟隨情境思路對學(xué)習(xí)任務(wù)深入研究，從簡單語法到復(fù)雜難懂知識，激發(fā)求知心理。但現(xiàn)階段，我國許多學(xué)生開展研究任務(wù)研究還是只停留在表面上，例如在對初 中英語比較級用法分析時，只進(jìn)行簡單語句討論，并沒有采取多次舉例對比，比較級還包括最高級用法，形容詞比較級用法，比較級 +thananyother+單數(shù)名詞等在內(nèi)的一系列內(nèi)容，都需要進(jìn)行詳細(xì)舉例說明；組員分配不合理。新課標(biāo)表明，教師務(wù)必以遵循學(xué)生為中心地位的基礎(chǔ)上，開展各項學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生多
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1