【正文】 （ 2）按時足額發(fā)放津補貼、撫恤金等，嚴格依照政策做好老干部家屬醫(yī)療等福利待遇享受工作。發(fā)動學員參加鰲江老年大學開設的專業(yè)課程培訓，現(xiàn)在我鎮(zhèn)有 27 名老干部成為老年大學在校生，有的學習攝影，有的學拉二胡，有的培訓電腦。學習不僅讓他們生活充實，更新知識，跟上時代步伐，更能使之感悟到知識的寶貴，從而喚起對知識的渴求，對生命的渴望。 建立定時或不定時通報制度。通過宣傳，一方面在全社會上營造了一個尊重老干部、愛戴老干部的輿論氛圍，有利地推動老干部工作的 順利開展；另一方面也讓老干部明確了自己身上的重任，做到人退心不退，繼續(xù)為黨和國家作出貢獻，繼續(xù)為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱。近幾年來，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，本著 “ 老有所依，老有所用，老有所樂 ” 的原則，建立健全制度，加強對離退休老干部的科學管理，積極發(fā)揮老干部在我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會建設中的余熱作用。他說做學問搞研究最重要的是興趣，因此他也在潛移默化中努力培養(yǎng)并保持學生們的學習興趣。 ｘｘ從上世紀 80 年代初開始的王權皇權研究至今已初具規(guī)模，形成了一套他特有的理論體系。ｘｘ秉承父志，將這句話深深地刻在了心中，并不時教導他的后輩和學生銘記天下一致而百慮，同歸而殊途的人生追求目標。然而，由于文革期間父母受批斗的政治壓力及當時經(jīng)濟困難等時代因素，ｘｘ青少年時期并沒有接受系統(tǒng)、連貫的教育，但天生的孤傲性情使其在當工人的八年中也不丟書本，養(yǎng)精蓄銳。 第四篇。于是黃紹湘充分展示所學，精心授課，為山大歷史學專業(yè)被列為ｘｘ大學的第一重點學科作出了貢獻。這主要源于時任ｘｘ大學校長的華崗先生對外國歷史的重視。 麥克萊的政治哲學思想》的碩士論文，她的導師、進步派學者約翰 學習之余，黃紹湘還結識了不少美國進步同學，和他們討論中國國內形勢，并通過他們參加一些美國群眾集會。進步學派采用經(jīng)濟解釋方法，分析美國史重大事件。她積極的進步活動遭到校方兩次記大過處分，但同時也深受中共地下黨組織負責人蔣南翔、牛蔭冠的器重。黃紹湘憤而離校，后以各科優(yōu)異的成績考入清華大學外語系二年級。黃紹湘的父親黃右昌詩書俱佳，在北京大學法律系做過教授、系主任，所以她自幼就得到了來自家庭的良好熏陶。當有老同志因病去世時，王玉林同志總是親自前往，協(xié)助死者家屬辦理喪事。 有些老同志的老伴兒是外單位的老黨員，他們說。 對長期生病住院的老同志，家庭生活有一定困難時，王玉林同志總是及時地幫助老同志們辦理困難補助，及時地解決了老同志們的燃眉之急；當有老同志因病去世時，王玉林同志總是親自前往，協(xié)助死者家屬辦理喪事。通過細致黨務管理工作，從而使老黨員同志們真正做到了人離退休，思想上政治上不能離退休，更不能退黨，始終在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，共同維護安定團結的政治局面。 有些老同志的老伴兒是外單位的老黨員，他們說。給他們講解政府的相關政策，喪事的程序、補助撫恤費用等，幫助死者家屬寫發(fā)訃告，主持遺體告別儀式等，使喪事得以順利進行。你們單位的黨建工作抓得太緊了，象我們單位不要說一年到頭難得過一次組織生活，就連黨費都是從工資扣除。給他們講 解政府的相關政策，喪事的程序、補助撫恤費用等，幫助死者家屬寫發(fā)訃告，主持遺體 第 7 頁 共 20 頁 告別儀式等，使喪事得以順利進行。 1930 年夏，父親黃右昌出任國民黨政府立法委員、大法官，舉家遷往南京。在校期間她積極參與抗日救亡運動，并反復思考舊中國長期積弱的原因，未找到答案，她于當年秋天轉入歷史系學習，希望從歷史的比較中找到救國救 民的正確道路。1936 年 6 月，黃紹湘在救亡運動中加入了中國共產(chǎn)黨，成為封建官僚家庭的叛逆者。教師上課采取研討方式，講課時只作簡短的提綱式發(fā)言，師生在評價美國史重要歷史事件和人物時各抒己見。這些實踐都大大豐富了黃紹湘對美國的認識。 克勞特親筆給黃紹湘寫了賀信，對她的論文給予了極高的評價。華崗先生是卓越的馬克思主義歷史學家，他是全國解放后ｘｘ大學的第一任校長。 1953 年，她推出中國人自己撰寫的第一本美國史專著《美國簡明史》，繼而又于 1957 年推出她另一美國史專著《美國早期發(fā)展史》。離退休工作者先進事跡在這個四季孕育著桃李芬芳的校園，總有一些老者會 躲在一隅，悄悄地做他們的學問，默默無聞地奉獻出他們如水的年華?；謴透呖己螅鰹槠咂呒壍谝慌髮W生得以深造，從此，他開始了對歷史的專 第 13 頁 共 20 頁 業(yè)性學習和研究。他同樣渴盼能以學術思想帶動起社會寬容、理解的氣氛，他倡導人文精神，并竭力從自身做起以學術教育思想的進步帶動人文精神的發(fā)展，從而喚 發(fā)人們的主觀能動性。在他近三十年的準備工作時期，他全面研究了社會歷史學、歷代經(jīng)濟基礎和生產(chǎn)力、古代宗法、中國家族勢力等課題，為王權皇權的研究奠定了夯實的基礎。本篇文章來自資料管理下載。 一、加強領導，落實責任，健全網(wǎng)絡。 三、健全機制，多層次落實政治待遇 建立決策征求意見制度。每年召開迎春團拜會，邀請全體離退休干部參加，鎮(zhèn)三套領導班子成員全部 出席，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領導向老干部通報一年來工作情況。因此，我鎮(zhèn)十分注重做好老干部的學習工作。這些學員生活十分充實，白天在校授課，晚上在家看電視、拉家常。（ 3）每逢老干部壽辰，我們都集中一定人員給他們做壽，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府派領導前往慶祝。（