【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育八年級(jí)下冊(cè)說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教材作用與地位:本節(jié)內(nèi)容出自人教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例,介紹了兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件,強(qiáng)調(diào)人與生物圈的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物,形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):描述兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程和特
2024-11-18 20:52
【摘要】1、在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的_______和_______差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為,_______、_______、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過(guò)_______、_______、_______、_______四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。這樣的發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)______2、蝗蟲的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)_______、
2025-06-18 06:52
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活的主要原因是()A.青蛙體表無(wú)覆蓋物,失水較快B.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C.在水中或陸地都沒(méi)有足夠的食物D.身體散熱使,不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中解析:青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肺泡數(shù)目少,氣體交換效率較低,
2024-12-09 00:55
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,體外受精,受精必須在水中完成2.蛙的發(fā)育稱作()A.完全變態(tài)發(fā)育B.變態(tài)發(fā)育C.不完全變態(tài)發(fā)育
【摘要】?導(dǎo)入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習(xí)兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。青蛙的生殖和發(fā)育說(shuō)到兩棲動(dòng)物,你可能自然會(huì)想到青蛙。其實(shí),除青蛙以外,蟾蜍、大鯢和
2025-01-12 21:43
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問(wèn)題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),通過(guò)觀察、分析和討論,使學(xué)生便于理解、掌握。引言的處理,可以用詩(shī)句導(dǎo)入,也可以通過(guò)播放蛙鳴叫聲的錄像等,引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己熟知的關(guān)于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象,師生通過(guò)
2024-12-09 11:09
【摘要】第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物青蛙和龜既能水中生活,又能陸地生活,然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物,龜屬于爬行動(dòng)物,這是為什么呢?討論一、兩棲動(dòng)物(一)什么叫兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體用肺呼吸,既可以生活在陸地,也可以生活在水中的一類動(dòng)物。(二)代表動(dòng)物——青蛙
2025-06-16 17:36
【摘要】雌雄蛙抱對(duì)雄蛙鳴叫蛙的卵塊⑴⑶⑵思考:青蛙受精卵的顏色上面較深有什么意義?能夠吸收較多的熱量,有利于受精卵的發(fā)育。青蛙的抱對(duì)抱對(duì)有利于精液直接排在卵上,這樣就會(huì)提高卵的受精率。?1、閱讀課本第47頁(yè)“兩棲動(dòng)物的生殖”部分
2024-11-30 05:32
【摘要】第三節(jié)芽的發(fā)育活動(dòng)一:觀察芽的類型芽的類型著生在枝條頂端的芽,叫做頂芽;著生在枝條側(cè)面的芽叫側(cè)芽。將來(lái)發(fā)育成莖和葉,形狀瘦長(zhǎng)的芽,叫做葉芽。將來(lái)發(fā)育成花,形狀飽滿肥大的芽,叫做花芽。將來(lái)發(fā)育成花和葉,形狀大于葉芽小于花芽叫混合芽。位置外形大小活動(dòng)二:
2025-06-20 20:25
2025-06-16 14:08
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖發(fā)育臨邑三中劉光武濟(jì)南版生物(八)上第二章第二節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力。情感目標(biāo):關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)
【摘要】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級(jí)下)教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)觀察、分析和討論,了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問(wèn)題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性
2024-12-08 01:13
【摘要】第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一二一、兩棲動(dòng)物的生殖雌雄,受精,卵生。受精必須在完成。異體體外水中一二二、兩棲動(dòng)物的發(fā)育青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)了、、和四個(gè)階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異,幼體生活在,用呼吸;成體既能生活在水中
2025-06-12 02:03
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來(lái)過(guò)半夜,閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊:雄蛙能鳴叫,是求偶行為,以招引雌蛙抱對(duì):促使雌、雄蛙
2024-12-08 01:07
2025-06-15 06:46