【摘要】紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,簡(jiǎn)稱(chēng)“長(zhǎng)征”,是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱(chēng)陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
2024-11-21 22:30
【摘要】我的左邊是什么?右邊是什么?小貓前面一輛車(chē)是誰(shuí)在推?小貓后面一輛車(chē)是誰(shuí)在推?前后①②③④⑤⑥⑦小貓前面有幾輛車(chē),后面有幾輛車(chē)?蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵?5+4=9小朋友們,你們真聰明!我的右邊
2024-11-22 04:17
【摘要】角的度量下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最小?為什么?(最?。ㄗ畲?把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線用量角器
2024-12-07 15:41
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們分享自己力行的情況復(fù)習(xí):?騎下馬乘下車(chē)過(guò)猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問(wèn)起對(duì)視勿移尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜【解】
2025-08-15 23:27
【摘要】農(nóng)五師89團(tuán)中學(xué)樊俊初中物理八年級(jí)上冊(cè)(人教版)第八章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播探究一聲音是如何產(chǎn)生的:撥動(dòng)橡皮筋、說(shuō)話摸喉結(jié):發(fā)聲體有什么共同特征?:物體發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同?一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。正在發(fā)聲的物體稱(chēng)為聲源。結(jié)論:聲音是
2024-11-22 02:26
【摘要】第六章氣體的流動(dòng)6-1穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)氣流的基本方程式穩(wěn)定流動(dòng):管道內(nèi)各點(diǎn)的狀態(tài)及流速、流量等都不隨時(shí)間變化。假設(shè):①狀態(tài)及流速只沿流動(dòng)方向變化;②流動(dòng)中能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是可逆的。分析氣體流動(dòng)過(guò)程所依據(jù)的主要方程式:①連續(xù)性方程式;②能量方程式;③動(dòng)量方程式;④狀態(tài)方程式。常量??vAcqfm由能量守恒關(guān)系,有
2025-08-05 19:44
【摘要】非凡的福氣太5:1-12..1人生追尋幸福幸福是我們每一個(gè)人都想要的,誰(shuí)不想生活無(wú)憂?誰(shuí)不想一生平平安安?我們辛辛苦苦工作,目的是為自己年老,或者家人的幸福打算2..重點(diǎn)甚麼是福?中國(guó)人的觀念?猶太人的觀念耶穌教導(dǎo)基督徒如何得?;貞?yīng)3..中國(guó)人對(duì)福的觀念
2025-08-16 01:53
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入找出我們學(xué)過(guò)的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),會(huì)形成什么圖形呢?創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃
2025-08-15 21:32
【摘要】《天上的街市》郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo):一.有感情地朗讀詩(shī)歌。二.理解詩(shī)歌中的聯(lián)想和想象。三.感受詩(shī)人對(duì)美好生活的向往和追求。原名郭開(kāi)貞,四川省樂(lè)山縣人,我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者、歷史學(xué)家。他的著作很多,文學(xué)方面有詩(shī)集《女神》、《星空》,話劇《屈原》等,收
2024-11-21 00:44
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢貴州省德江縣潮砥鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)游斌杰飛奔的獵豹緩慢爬行的蝸牛導(dǎo)入新課人徒步行走人騎自行車(chē)前進(jìn)導(dǎo)入新課百米賽跑導(dǎo)入新課運(yùn)動(dòng)的物體,有的運(yùn)動(dòng)得快,有的運(yùn)動(dòng)得慢怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?導(dǎo)入新課一、比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法龜兔賽跑由于兔
2024-11-24 14:39
【摘要】鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿喇叭銜來(lái)衣裳柿子鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿
2024-11-24 11:39
【摘要】吳承恩(1500—1582)字汝忠,號(hào)射陽(yáng)居士。吳承恩小時(shí)候勤奮好學(xué),一目十行,過(guò)目成誦。他精于繪畫(huà),擅長(zhǎng)書(shū)法,愛(ài)好填詞度曲,對(duì)圍棋也很精通,還喜歡收藏名人的書(shū)畫(huà)法帖。他除勤奮好學(xué)外,特別喜歡搜奇獵怪,愛(ài)看神仙鬼怪,狐妖猴精之類(lèi)的書(shū)籍。這對(duì)他創(chuàng)作《西游記》有著重大的影響。50歲左右,他寫(xiě)了
2024-11-24 16:47
【摘要】§1聲傳播的基礎(chǔ)知識(shí)§聲波的基本性質(zhì)一、聲波的概念“媒質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械振動(dòng)由近及遠(yuǎn)地傳播稱(chēng)為聲波?!薄堵晫W(xué)基礎(chǔ)》“人耳聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)所能感受到的信號(hào)稱(chēng)為聲音?!薄董h(huán)境聲學(xué)基礎(chǔ)》聲音傳播的過(guò)程:聲源(振源)—媒介(介質(zhì))—聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)—聲音信號(hào)聲
2025-04-28 22:04
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步體驗(yàn)立體圖形與生活中實(shí)物的聯(lián)系,感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)過(guò)的立體圖形:長(zhǎng)方體正方體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察這些物體
2025-07-25 21:09
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫(xiě)小數(shù)。我買(mǎi)1枝鉛筆用了。我買(mǎi)1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?3角,3角,
2024-11-21 04:41