4某年社區(qū)殘疾人康復工作計劃-免費閱讀
【正文】 發(fā)揮取閱架的作用 中心大廳設健康教學取閱架，每月 定期整理，將居民需要的健康教學材料擺放其中，供居民免費索取。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容，按照季節(jié) 變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。繼續(xù)做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作 .根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教學，提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。社區(qū)衛(wèi)生服務機構要及時了解、掌 第 3 頁 共 6 頁 握殘疾人的康復需求，并建檔立卡 。建立社區(qū)殘疾人志愿者隊伍，廣泛吸收熱心殘疾人事業(yè)、關心殘疾人的社區(qū)公眾參加助殘活動，建立相對穩(wěn)定 的助殘志愿者隊伍，在社區(qū)殘疾人協(xié)會的統(tǒng)一組織下，為殘疾人提供幫扶服務 。 二、完善康復組織 社區(qū)殘疾人康復小組在原有基礎上進一步完善，并在 社區(qū)殘協(xié)指導下開展工作?？祻托〗M積極配合社區(qū)居委會做好社區(qū)殘疾人康復工作 。設立殘疾人專職聯(lián)絡員，社區(qū)殘疾人專干任專職聯(lián)絡員，加強殘聯(lián)、協(xié)會、殘疾人之間的聯(lián)系。組織指導殘疾人開展以家庭為基礎的康復訓練 。加強健康教學網(wǎng)絡信息建設，促進健康教學網(wǎng)絡信息規(guī)范化。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。 （四）、健康教學效果評估
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