【摘要】正文：《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學反思 《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學反思 《除數(shù)是一位數(shù)的除法》教學反思1 ？ 在沒有教學之前，我認為我自己是很有準備的，也認為自己為可能出現(xiàn)的問題進行了充分的預測...
2024-10-28 23:34
【摘要】除數(shù)接近整十數(shù)，商一位數(shù)的筆算除法學習目標：1、探索除數(shù)是接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算過程，初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法，會用試商法進行有關的筆算。2、養(yǎng)成認真計算的好習慣。學習重點：掌握用“四舍”“五入”的試商方法并能正確地進行計算。學習難點：試商的方法和調商的方法?；揪毩?/span>
2024-11-24 16:10
【摘要】除數(shù)接近整十數(shù)，商一位數(shù)的筆算除法學習目標：1、探索除數(shù)是接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算過程，初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法，會用試商法進行有關的筆算。2、養(yǎng)成認真計算的好習慣。學習重點：掌握用“四舍”“五入”的試商方法并能正確地進行計算。學習難點：試商的方法和調商的方法。1.（）里最大能填幾？
2024-11-24 17:00
【摘要】第一篇：除數(shù)是一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學反思 《除數(shù)是一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法》課的開始，我先進行聽題口算，20多道題大約兩分鐘的時間，學生注意力非常的集中，大部分的同學把小手舉得高高的，課堂...
2024-10-25 04:32
【摘要】第一篇：《除數(shù)是一位數(shù)筆算除法》教學設計 《除數(shù)是一位數(shù)筆算除法》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（人教版）三年級下冊第19、20頁的例1和例2。 教學目標： （一）、知...
2024-10-24 19:16
【摘要】除數(shù)是一位數(shù)的除法人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.使大家在理解的基礎上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)筆算除法法則，會計算一位數(shù)除三位數(shù)商三位數(shù)的筆算除法。2.在動手操作中促使大家思維推理能力得到發(fā)展。通過大家學習討論，運用知識的遷移類推，培養(yǎng)大家的自主能動性。列豎式計算?５４÷３＝５６÷４＝
2024-12-13 16:53
【摘要】一.復習10×5=50÷5=50÷10=6×7=42÷7=42÷6=4267501058×（）?424×（）?17（）&
2024-11-12 02:44
【摘要】第一篇：筆算除法(除數(shù)是整十數(shù),商是一位數(shù))教學設計 教學內容:新課標人教版四年級上冊，P81，筆算除法（除數(shù)是整十數(shù)，商是一位數(shù)）。 教學目標 知識與技能：學生掌握除數(shù)是整十數(shù)除法方法，并能熟...
2024-10-17 18:20
【摘要】除數(shù)是一位數(shù)的除法（口算除法）人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.使同學們在理解算理的基礎上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十數(shù)的口算方法，能正確、迅速地進行口算。2．理解算理的基礎上掌握口算的方法。1把這些小棒平均分成2份，你打算怎樣分？怎樣列式？每份有多少？把這些小棒平均分成2份，你打算怎樣分？怎樣
【摘要】除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法估算除法筆算除法一位數(shù)除兩位數(shù)一位數(shù)除三位數(shù)除法的驗算商中間和末尾有零的除法這塊草地有一間教室那么大我們三年級有120人它1天產(chǎn)生的氧氣夠3個人用多少塊這樣大的草地產(chǎn)生的氧氣，夠三年級學生用？1、口算方法
2025-07-26 12:01
【摘要】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法一、在下面的（）里最大能填幾？30×（）＜16320×（）＜8470×（）＜30040×（）＜18660×（）＜37890×（）＜59650
2024-11-19 08:41
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊除數(shù)是一位數(shù)的除法復習學習目標1.理解和掌握兩位數(shù)除三、四位數(shù)，商二、三位數(shù)的筆算除法的算理和方法。2.歸納總結除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則，并能應用法則進行正確的除法計算。6000÷3＝7000÷7＝10002021300÷3＝800
2024-12-11 14:12
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法學習目標1.同學們在理解算理的基礎上，初步學會除數(shù)是一位數(shù)的筆算方法。2．進一步培養(yǎng)同學們的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。?60里有()個十?42里有()個十和()個一?80里有()個十?83里有(
2024-12-13 00:11
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊除數(shù)是一位數(shù)的除法學習目標：1.理解和掌握兩位數(shù)除三、四位數(shù)，商二、三位數(shù)的筆算除法的算理和方法。2.歸納總結除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則，并能應用法則進行正確的除法計算。除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有什么不同的地方？有什么相同的地方？相同：1、都從被除數(shù)的高位除起。2
【摘要】第一篇：除數(shù)是一位數(shù)筆算除法教學設計 《課堂教學中小學生計算能力培養(yǎng)的研究》教學設計 魯海燕 課題：除數(shù)是一位數(shù)筆算除法 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（人教版）三年級下冊第19...
2024-10-25 03:49
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