【正文】 您給親朋好友拜年的主要方式 ?(多選 ) A 手機短信 B 打電話 C 上網(wǎng)發(fā)賀卡以及 拜年 D 去家里問候 E 不拜年 由圖表可知， 42%的同學(xué)選擇打電話拜年， 18%的同學(xué)選擇通過網(wǎng)絡(luò)拜年， 15%的同學(xué)選擇電話 拜年，僅有 24%的同學(xué)選擇去家里問候拜年。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。 拜年 新年的初一，人們都早早起來，走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。每逢春節(jié)，家家戶戶都要 精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。據(jù)記載，中國人民過春節(jié)已有 4000 多年的歷史。 以上的各項工程使馬尾成 為了一個海陸空立體化的沿海城市，從而使馬尾區(qū)成為了福州市經(jīng)濟發(fā)展的一個重要樞紐。 白眉水庫的興建徹底解決了當(dāng)?shù)鼐用窈推髽I(yè)的生產(chǎn)用水。 三、馬尾區(qū)各大開發(fā)項目 馬尾區(qū)在近內(nèi)已經(jīng)先后完成了各類工程的開發(fā)： 江濱大道的建成，江濱大道全長 ，由馬尾區(qū)羅星塔至金牛公園，使從馬尾區(qū)到市區(qū)的時間大縮短，并加快了馬尾區(qū)有經(jīng)濟發(fā)展。墓西是馬限山炮臺遺址。還有二十四中做為市級重點職業(yè)中專，也不斷地向當(dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送掌握一定技術(shù)的技術(shù)人員。 馬尾區(qū)各大開發(fā)項目。可見，房地產(chǎn)金融政策的支持對刺激有效需求有重要作用。 物業(yè)管理的內(nèi)涵不斷深化 統(tǒng)計結(jié)果顯示，消費者 所要求的物業(yè)管理的服務(wù)內(nèi)容既包含社區(qū)局域網(wǎng)、防盜報警等智能化服務(wù)，也有家庭保潔、定餐，上門維修、訂機船票、提供醫(yī)療保健咨詢等私人化服務(wù)，涉及到了居家生活的方方面面。而對于房屋套型的選擇上，則以三居室居多，所占比例為 56%，其次為對兩居室的選擇，被選率為 22%。但是，如果社區(qū)規(guī)模太大可能會受到購房者的抵觸。 消費者越來越看重社區(qū)的景觀環(huán)境，并且喜歡居住在有相當(dāng)規(guī)模的大社區(qū) 51%的被調(diào)查者期望濱河而居， 68%的人喜歡水景園林。購房者最傾向于居住在朝陽區(qū)的理由有三點： (1)它是是北京主要的涉外活動區(qū)域， CBD 的規(guī)劃方案的確定更明確了朝陽區(qū)的區(qū)域特征 。 最新社會實踐工作調(diào)研報告模板篇 5 日前，經(jīng)過近兩個月面向京城住房消費者的問卷調(diào)查，珠江地產(chǎn)于 1 月 10 日推出的 “ 自己的家自己作主 ” 大型問卷調(diào)查活動已接近尾聲，本報在第一時間得到調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果，并公之于眾。 四、實行寄宿制的管理方式 小學(xué)生由于年齡太小，每一天上學(xué)需來 回四趟，每一天來回跑很不方便。采用啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展農(nóng)村小學(xué)孩子良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)造本事，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需要。中央及省級財政可依據(jù)各鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生數(shù)將鄉(xiāng)村教育的經(jīng)費定額、定時、定量地經(jīng)過銀行劃撥給鄉(xiāng)的九年一貫制鄉(xiāng)村學(xué)校，這樣可避免教育經(jīng)費在多個中間環(huán)節(jié)的截留現(xiàn)象，又可保證鄉(xiāng)村教育經(jīng)費的穩(wěn)定性、 均等性、可靠性。撤并村級小學(xué)，在必須程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開支，但目前農(nóng)村小學(xué)不供給住宿 ，這就造成了部分家比較遠的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小，每一天老回跑不僅僅浪費時間，并且學(xué)生的人身安全也難以得到保障。多數(shù)教師依然是用一支 粉筆 +一張嘴 +一本書的傳統(tǒng)方法來完成教學(xué)，而學(xué)生的學(xué)法仍是聽、寫、讀、背、考的五階段式。 農(nóng)村小學(xué)的整體面貌已發(fā)生了巨大的變化。即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。 最后，在 2 天的時間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認識。鑒于閱歷和學(xué)識有限，報告中 可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔(dān)憂，并且 可以想象，現(xiàn)在大學(xué)生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學(xué)生。誰先適應(yīng)，誰先得益。針對本次大學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議： 學(xué)校應(yīng)滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導(dǎo)。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。還有一些大學(xué)生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學(xué)生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校 20_年的就 業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為 %，女生就業(yè)率為 %。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。 總之，有效解決農(nóng)民工就業(yè)問題，短期內(nèi)應(yīng)依靠國家和地方經(jīng)濟刺激計劃，長遠主要通過以解決城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)為主要內(nèi)容的體制機制改革，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，推動城市化進城，讓大量的農(nóng)民徹底脫離土地，進入城鎮(zhèn)安居樂業(yè)才是治本之策。 切實維護農(nóng)民工的合法權(quán)益。 政府做好 “ 紅娘 ” ，促進農(nóng)民工就業(yè)。 第七，政府及社會中介服務(wù)機構(gòu)的就業(yè)服務(wù)水平 。 第四，受自身能力及文化素質(zhì)的制約，不少農(nóng)民工的工資較為低下，由于物價上漲，尤其是醫(yī)療成本、教育成本和住房成本等的上漲，導(dǎo)致農(nóng)民工生活成本成倍增長，除去生活開支后，其實際收入增長十分有限，生活水平改善并不大。長期以來，中國被稱為 “ 世界制造工廠 ” ，而從事加工制造的勞動力供給中以農(nóng)民工為主。二是高年齡段的返鄉(xiāng)農(nóng)民工成主體， 29 歲以下占總數(shù)的 %， 30 到 40 歲占 %， 40 歲以上占總數(shù)的 %。農(nóng)民工轉(zhuǎn)移難，就業(yè)難的狀況，已成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是困擾農(nóng)民收入增加，推進全面建設(shè)小康社會進程的一大難題。針對此問題，我們在本校針對來自農(nóng)村的學(xué)生，采用一對一談話的方式對其當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)問題展開調(diào)查。三是低文化程度的返鄉(xiāng)農(nóng)民工明顯較多，返鄉(xiāng)農(nóng)民工小學(xué)及以下學(xué)歷占 %，初中 %，高中及以上占 %。中國大多數(shù)企業(yè)是加工制造業(yè)，因此，我國經(jīng)濟的對外依存度 很高。受待遇低下的打擊，不少民工在城里居無定所，職業(yè)穩(wěn)定性差，合法權(quán)益不能得到有效保障，生活壓力加大，萌發(fā)回鄉(xiāng)念頭。由于長期以來，政府及社會中介人才機構(gòu)中介服務(wù)，諸如就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、供需見面 會等，多聚焦于本地本市居民，或者有大學(xué)以上學(xué)歷者，所以，大量高中以下學(xué)歷的外籍農(nóng)民工群體，其就業(yè)指導(dǎo)問題一直被忽略。政府以其特殊地位組織有關(guān)用人單位直接到勞務(wù)輸出大的地區(qū)進行面對面的招聘，直接挑選符合用人單位要求的勞動力 。要完善工會組織，使農(nóng)民工可以通過集體談判以及組織化的渠道表達意愿、維護合法權(quán)益 。 最新社會實踐工作調(diào)研報告模板篇 2 一、背景 20__年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù) 680 萬將再創(chuàng)新高。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學(xué)的地域性差異，對學(xué)生的大學(xué)生的就業(yè)率也有較大的影響。 企業(yè)用人觀的落后 首先，過分關(guān)注文憑。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理 念。 “ 招生，教學(xué)，就業(yè) ” 再也不是孤立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學(xué)生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動，大家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成。 最新社會實踐工作調(diào)研報告模板篇 3 調(diào)查報告 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排，我在師傅的帶領(lǐng)下， 7 月 15 日到 7 月 31 日，在江蘇南黃海實業(yè)股份有限公司橡膠廠財務(wù)科進行了會計社會實踐，這是對本專業(yè)前期知識學(xué)習(xí)的一次綜合實踐鍛煉。 (一 )：期初建賬及余額的錄入 會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。 (四 )：會計報表的填制 記賬完后要做的就是填制會計報表，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細節(jié)。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。首先是在校舍上，由原先簡陋的土坯房子改建為磚瓦房，寬敞明亮，為學(xué)生供給了更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種原始落后的教學(xué)方式，不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要，并且加重了師生負擔(dān)，消耗了他們很多時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。 綜上所述，當(dāng)前農(nóng)村的小學(xué)教育情景實在是不容樂觀，農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端。同時，要注重改造小學(xué)的危房，購置必需的教育儀器設(shè)備和圖書資料，使村辦小學(xué)辦學(xué)條件、管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。由于所處生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件的限制，農(nóng)村小學(xué)的孩子更需要教師的關(guān)心、激勵和幫忙。并且學(xué)生路上安全也得不到保證。據(jù)了解，珠江地產(chǎn)此次活動問卷在北京青年報、北京晚報、中國電視報、珠江網(wǎng)站、焦點網(wǎng)同期發(fā)布，同時委托亞商在線公司直投。 (2)從居住環(huán)境優(yōu)劣的角度考慮，區(qū)內(nèi)亞運村、望京及其以北地區(qū)空氣自然環(huán)境優(yōu)良，居住區(qū)集中，區(qū)域人文環(huán)境好 。由此可見，傍水而居、親近自然是許多人的居住理