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2024幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會7篇-免費(fèi)閱讀

2025-09-10 12:18 上一頁面

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【正文】 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和好處。作為一名幼兒教師,要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。 作為 21 世紀(jì)的教師,應(yīng)自強(qiáng)不息,不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識,不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取眾人所長,補(bǔ)己之不足,精益求精。 到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng) 氣。要善待每一個(gè)孩子,尤其是那些頑皮不堪,甚至敢和老師頂嘴的學(xué)生。 最后,讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧:世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。但教師只有一個(gè),時(shí)間和精力都有限,這就必須調(diào)動集體的力量,通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖,相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。在 “ 施愛 ” 的過程中始終堅(jiān)持對幼兒持尊重的態(tài)度。因此作為一名教師,首先應(yīng)該做到愛孩子。 師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問題,也是教師群體問題。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性。為此,我們特地邀請北 京的專家來我園作專題講座,大大提高了全體教師駕馭 “ 早閱 ” 教材的能力,及時(shí)推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。 二、加大 “ 園本培訓(xùn) ” 力度,提高隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng) 我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來,著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊(duì)伍。 行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子,以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個(gè)孩子,做到一視同仁,不帶任何偏見。積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。師德從實(shí)踐的角度看,具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師,會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,在工作中嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷地更新知識,認(rèn)識自身的不足,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,在他們的心田中播種 “ 自信與自尊 ” 、“ 善良與寬厚 ” 的種子,讓他們在獲得知識的同時(shí)享受美好快樂的童年。師德不是簡單的說教,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師自身的修養(yǎng)。既關(guān)注教師成長又關(guān)注保育員成長,既重視保教隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊(duì)伍專業(yè)技能提高。 開辦教師講壇。 作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做孩子的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。個(gè)人師德師風(fēng)不好,就會造成 “ 一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯 ” 的壞影響,教師個(gè)人如果風(fēng)氣不好,特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,其危害性就大了。 剛接觸孩子,他們純真的笑容感染了我,因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,欣賞他們的可愛之處,保護(hù)他們珍貴的自尊心。即:尊重幼兒的人格,尊重幼兒的感情,有禮貌地對待幼 兒。 教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個(gè)幼兒。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處都有被欣賞、被認(rèn)可、被重視的渴望。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些感想,很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月,讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的
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