【正文】 活動四： 游戲名稱：夾球賽 游戲準備：小木棒籃球 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法： 家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。 請在活動過 程中遵守活動規(guī)則。 3 每天將成績在班級主頁及時公布， 5 月 31 日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。 系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主 (.—— .) 操作要點： 各班利用這 周和小朋友共同商量班級的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。 (5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。 “ 自助餐 ” 分享活動： 大班段： 7:00—— 7:30。 ，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。 三、活動時間： 5 月 31 日 四、活動地點：幼兒園各個樓層及各個班級 五、活動準備： (一 )活動前環(huán)境布置 ： 幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風車 (周二之前完成 )，增添節(jié)日氛圍。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康 。 (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫 (負責：丁月琴 )：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的 .話語讓每個節(jié)目自然的過渡。 以班級 為單位做好參加活動的準備工作： (1)家長邀約 (負責：馬會琴 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。若全部對則得獎。 游戲 46：搶說運動項目 游戲玩法：主持人準備好一個籃球。五組排成一排。障礙設三道。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子 (多抓不算 )，若其中由三顆紅色珠子，則中獎 。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。然后，把紙折起來，像 “ 擊鼓傳花 ” 那樣傳紙條。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開始并計時。先把蠟燭吹滅的那組為勝。不得重新來，有需要需再次排隊進行游戲。 游戲 25：你扔我接 游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住為勝。 規(guī)則：家長不得出聲幫忙。每人投 3 鏢，看誰投的多 ? 游戲 18：猴子抱樹 游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸， 兩腳叉開站立 .幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部 .聽到 “ 開始 后，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。 游戲 10：同心協(xié)力 游戲準備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。如：老師說出run 這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 五、活動的要求： 開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。 向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。只要每位教師懷著 把節(jié)日還給孩子 的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的 六一 將不再是一句空話。 2023 幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案精選（篇 2） 今年我園的 六一 兒童節(jié)將以 童心向黨，伴我成長 為主題開展系列慶?；顒樱瑸槭箲c?；顒禹樌M行，特制定此方案。 水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。 師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。 （一）幼兒及家長才藝展示。2023 幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案（精選 8 篇） 一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為有力保證兒童節(jié)活動開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，以下是小編整理的一些 2023 幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案精選，歡迎閱讀參考。 師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。 猜家長目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。 玩法及規(guī)則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。 一、指導思想： 通過開展 豐富多彩、活潑向上的幼兒 六一 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的 六一 活動，進一步塑造本園的良好形象。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。 【活動主題和宣傳口號】 活動主題： “ 傳承文明、放飛夢想 ” 活動口號： 自信、健康、文明、快樂 【活動提前準備】 全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ”節(jié)的各項準備活動。 以班級為單位，做到人人參與。 游戲項目：比比誰的記憶好 (背古詩 ) 活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。 游戲 4：毛毛蟲 游戲準備：呼啦圈 游戲玩法：每次 3 人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。 游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后結(jié)束，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。 游戲 19：搶椅子 游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。 游戲 22：套圈 游戲玩法：每次 6 個圈 (小孩 3 個，大人 3 個 )依次站在標準線后套入，總個數(shù) 3 個以上 (包括 3 個 )得“☆” ，在 3 個以下得 “√” 游戲規(guī)則：必須站在標準線后，每人獨立完成任務。 游戲規(guī)則： 根據(jù)不同年齡段，設有不同間距，在間距外拋接。 (小班壘 4 層得票 一張，中班 5 層得票一張，大班 6 層得票一張 ) 游戲規(guī)則： 高樓中途倒的游戲失敗。 (按年級分不同間距 ) 游戲 31：穿珠子 —— 戶外游戲 游戲準備：四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子 游戲玩法：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多