【正文】 班級概況 我班共有人，男生人，女生人。 引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。 月份 培養(yǎng)學生的自理能力。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。 利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。利用晨會課、思品課學習學校規(guī) 章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多 聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本事比較弱，所以需要花比較多的時間去抓紀律。伴著新學期的腳步，也喜洋洋的在心里為自己，為 x 個小精靈們許下了一個美好心愿 ! 2023 小學三年級班主任工作計劃篇 15 一、班級基本情況 本班共有 52 名學生，其中有男生 33 人，女生 19 人 .依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進行全班性的安全教育。想想看，懂得孝順父母、長輩的孩子，他怎么會不關心身邊的人，不 對幫助過自己的人感恩呢 ?所以我是幸福的，因為每當我忙碌、需幫助時，總有那么多的小手從教室的 `四面八方涌來，曾經(jīng)那個時間的那些煩惱，都因那一瞬的幸福而丟失的無影無蹤。 x 個男生，對集體的關心、對同伴的扶持，就像雨后春筍生機勃勃。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 (2)不定期檢查學生的作業(yè)。 期末考試 寒假工作安排、本期。 迎國慶黑板報，愛國主義教育。 重視培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解孩子，信任孩子，寬容孩子，適時對孩子進行心理素質(zhì)方面的教育，積極正面評價孩子，講究教育批評的藝術，多與孩子進行心與 心的溝通和交流。 加強班干部建設。 家、校合作，合力育人。 四、工作安排 九月份： 打掃學校環(huán)境衛(wèi)生 做好新生報到工作 上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作 五項競賽開始 慶祝第二十個教師節(jié) 假日活動開始 班報刊出 愛心捐款活動 期初家訪 十月份： 小型體育競賽 (一年級廣播操 ) 慶祝第十七個老人節(jié) 班報刊出 建隊節(jié)活動 十一月份： 鎮(zhèn)運會 (暨校運會 ) 各年段家長會 講故事比賽 (13) 校報班報刊出 十二月份： 一二三年級口算過關 迎元旦大合唱比賽 校報班報刊出 一月份： 復習迎考 休業(yè)式 2023 小學三年級班主任工作計劃篇 12 一、指導思想： 以學校德育工作總體要求為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 2023 小學三年級班主任工作計劃篇 11 隨著新一輪課程改革的到來 ，我有幸接任一年級 (2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉換，為了能把本班建成具有 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 ，組織學生進行寫字比賽。 ，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作，向老師問好，出版第一期黑板報。 二、指導思想 為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。 成立小組，小組內(nèi)輪流當組長，從一開始的收發(fā)作業(yè)本 ,指導衛(wèi)生打掃 ,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始 ,逐步發(fā)展學生的 能力 .實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好， 等待老師來上課。 (一 )抓好學生的常規(guī)教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。認真做好值日，制定分工明確的值日安排，手把手教會學生怎樣進行打掃，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 做好對小組長、課代表 的指導工作。 積極參加各類活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)展學生特長，增強班級凝聚力。開展 “ 我是一名小學生 ” 活動，切實加強學生思想道德、教育，讓學生盡快熟悉學校生活，進入小學生角色。以《日常行為規(guī)范》為準繩，圍繞愛國主義教育、道德教育、行規(guī)教育、心理健康教育、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動。認真貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，落實 “ 立德樹人 ”的根本任務，結合 “ 德育 486 活動 ” ，開展好 “ 八禮四儀 ” 、 “ 感動油小學生 ” 和 “ 小水滴評比 ” 等活動 。 加強學生思想道德建設。 抓好常規(guī)管理，創(chuàng)建積極向上的班風。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌 握他們成長道路上的發(fā)展情況。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。做好個別教育工作。 二、學生現(xiàn)狀分析 本班共有 28 名學生， 10 名女生， 18 名男生。 對后進生的跟蹤工作 。關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。 加強個別教育，注重學生中的差異。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。 (2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。 四、促進 良好班風班紀形成的具體措施 開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地 投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格 。 增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。 六月份： 慶祝六一節(jié) 。組織學生進行春游 。 (書村網(wǎng) ) 四、每月班工作安排 三月份： 做好開學工作 。 教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。 重視后進生的轉化 (1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。評優(yōu)工作及假期安全教育。 期中考試及總結分析，調(diào)整學習目標，制定下半段工作。 積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 三、任務與目標 做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。 第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。 第十周：進行勤儉節(jié)約教育。出黑板報。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 午間紀律 中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。因而，我從以下幾點入手 ： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。對后進生以一分為二的觀點去看待，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母。 (6)檢查本班學生值日生工作。 行為習慣的培養(yǎng)。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。 學習習慣的培養(yǎng)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學生交談。 2023 小學三年級班主任工作計劃篇 1 一、班級情況分析。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 (2)寫字習慣。盡管學生已經(jīng)到了三年級，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持，所以還要對學生做好養(yǎng)成良好習慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理，例如教 育學生 “ 認真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬，也是對自己的尊敬 ” 等等，也可利用班會時間進行教育。指定專門的人 監(jiān)督走廊紀律、課間教室紀律、關開門窗等等，力爭讓每個學生都有事可做，讓每個學生都養(yǎng)成較強的責任敢感。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班級集體是班主任教育的對象 ，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在 班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 (五 )家長工作： 力爭關愛一線通全部開通，能及時與家長聯(lián)系。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 (六 )具體安排： 第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算 第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 第十五周：進行愛護公物教育。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。 積極配合學校開展各項活動。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。承包制度更加規(guī)范的運行。 一月份： 為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有 擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。做到及時了解情況及時反饋處理。進行愛國主義教育 。期中考試總結 。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。 布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報 。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長，由班長負責解決。 (2)根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。 (3)指定時間進行班級集體閱讀。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。 班干部的改選 。 班主任寫學生操行評定 。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。 用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。同時，還要求他們 注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。由于一年級學生剛剛入學年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此新學期的任務將是力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。充分利用班隊、晨會等途徑宣傳普及，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。 結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的 “ 體育節(jié) ” 、 “ 藝術節(jié) ” 等活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。利用 “ 校訊通 ” 、 “ 班級 群 ” 加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄，上課注意力不集中 ，老是低頭做小動作。 多、堅持不懈地進行德育教育、文明教育、勞動教育的培養(yǎng)。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團結同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領巾和?；?，使孩子們