【正文】 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥， 教育個別生首先要找出個別 生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造 成性格孤僻，不和群。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 （ 3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會 通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社 會等方面的表現(xiàn)情況。每個學(xué)生都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 元月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 2．主動拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。 十月份： 教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意 識。 （ 1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。 我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。應(yīng)在工作中以應(yīng)用。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。做到一個同學(xué)不聽課也不講課。并且在班級管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到。 及時作好學(xué)期班主任工作總結(jié)得失，寫好心得體會。 (2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。 (五 )：加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到 “ 我也能回答 ” 、 “ 老師也重視我 ” 。 A：指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題選好材料 。 (4)充分發(fā)揮少先 隊工作計劃這個有力的組織來加強(qiáng)班隊建設(shè)。 五：具體措施和方法 (一 )：加強(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。 三：班級工作奮斗目標(biāo) 1：貫徹落實(shí) “ 文明學(xué)校 ” 、 “ 文明學(xué)生 ” 主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。班組設(shè)置由專人管理的 “ 圖書角 ” ，以拓寬學(xué)生的知識面。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn)，采取不同的策略，做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。 班級衛(wèi)生：每天做好 “ 三掃 ” 工作，早上、中午、放學(xué)前認(rèn)真打掃監(jiān)督。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做文明好少年。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。 三年級班主任教學(xué)工作計劃篇 1 新的學(xué)期開始了，又到制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生委員，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差，不好好學(xué)習(xí)，好動性強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。 （二）班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。俗話 說，病從口入。 學(xué)困生作為班級中的特殊的群體，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步 培養(yǎng)。 家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 做好班級文化建設(shè)：讓教室的每一塊墻壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作計劃，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。 充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。 (二 )：抓好讀書教育活動 (1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。 ” 每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。 (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。 (八 )、班主任自我要求 熱愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、以身作則，為人師表 古人云， “ 親其師，信其道 ” 。 二、培訓(xùn)班干部。 (2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。以后還要加強(qiáng)教育。 五、關(guān)愛學(xué)生。有困難的等等。 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 家訪；有準(zhǔn)備、有計劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。 （ 1）愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校 nb sp。 開學(xué)班干部的選拔， 3．辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 寫字比賽活動。 三年級班主任教學(xué)工作計劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 了解