5秋季陽朝小學(xué)思品與社會學(xué)科綜合評價方案-免費閱讀
【正文】 學(xué)生互評。評價的主體，不僅有教師、同學(xué)和自己，還可以有家長和社會力量的參與。利用評價對學(xué)生的學(xué)習(xí)成就進行鼓勵，對于不足提出改進建議，保證課程目標的實現(xiàn)。本課程根據(jù)小學(xué)中高年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民
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