如何制定中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 孩子們要先來分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，用 “ 好、 較好、中、較差、差 ” 來評價(jià)自己語文的基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。 如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對類型題進(jìn)行方法歸納。 初二提高語文成績技巧 一、初二語文的特點(diǎn) 在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。要注意勞逸結(jié)合。 要知道每一個(gè)細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。 “ 腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里 ” ，這是很不好的。根據(jù)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)安排，初中語
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