5實(shí)用的法官培訓(xùn)自我鑒定-免費(fèi)閱讀
【正文】 案件都是發(fā)生了以后才起訴到法院的，法官需要的就是用證據(jù)還原客觀的真實(shí)事實(shí)，客觀的真實(shí) 事實(shí)與法律事實(shí)之間的差距就需要我們運(yùn)用生活的經(jīng)驗(yàn)法則去推理，這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累的智慧。以前我也一直理解法律要獨(dú)立，那天起我終于理解為啥法院的裁判不 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 能脫離政治，脫離社會(huì)，脫離民眾的法感。 二、責(zé)任 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 法官需要承擔(dān)的主持社會(huì)公平正義責(zé)任，每當(dāng)我們說(shuō)到西方正義女神的形象時(shí)候，我們都內(nèi)心澎湃，但是有很多同事將來(lái)所擁有的就是生殺予奪的權(quán)利，為什么我們崇尚法治的同 時(shí)，自己不敢去追求，不追求也就算了。 存在的問(wèn)題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。 二、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)方面 在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。這使我牢固樹(shù)立起和諧司法的理念，在今后案件處理 過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。 在法院實(shí)習(xí)期間里，我先后在立案二庭和民二庭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位高度重視，安排業(yè)務(wù)骨干作為指導(dǎo)老師。主要是從理解型向型轉(zhuǎn)變；不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣；注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度分析。培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)并和 “” 思想和科學(xué)發(fā)展觀，的職業(yè)道德，培養(yǎng)法律思維能力，把握法律精神，當(dāng)前民事審判工作中的、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，民事審判領(lǐng)域新知識(shí)。自身的綜合素養(yǎng)及理論，使具備高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。 的問(wèn)題主要是能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)，歸納、綜合、概括能力尚有待。 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 在立案二庭將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我的主要
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