【摘要】第一篇：只有一個地球[定稿] 關于《只有一個地球》的教學研究對話 關于《只有一個地球》的教學研究對話周益民教學預想 周益民（江蘇省南通市學科帶頭人）:曾經不止一次地教過或者聽過《只有一個地球》一...
2024-10-24 21:53
【摘要】《只有一個地球》教學反思 《只有一個地球》教學反思1 《只有一個地球》是一篇說明性的文章，課文通過介紹地球在宇宙中的渺小、人類活動的范圍很小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加...
2024-12-06 00:36
【摘要】讀只有一個地球有感 讀只有一個地球有感1“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀后...
2024-12-07 01:56
【摘要】只有一個地球教學反思 只有一個地球教學反思1 人教版第十一冊第四單元的主題是“珍惜資源、保護環(huán)境”。根據(jù)本單元教學目標，我確定《只有一個地球》此課的教學重點是：通過深入文本，聯(lián)系實...
2024-12-07 03:38
【摘要】讀《只有一個地球》有感 讀《只有一個地球》有感1今天我學《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。 這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人...
2024-12-07 01:52
【摘要】1 ?只有一個地球?教學設計資料 教學目標： 1、學會本課的生字新詞。 2、引導學生聯(lián)系課文內容理解詞語。 3、理清課文的脈絡，整體感知課文的內容。 教學過程： 一、揭示課題。 1...
2024-09-23 04:38
【摘要】第一篇：只有一個地球優(yōu)秀教案設計 學習目標 學會10個生字，正確讀寫詞語盤點“讀讀寫寫”中有關本課的詞語“遙望、晶瑩、資源、礦物、恩賜、破碎、目睹、和藹可親”等詞語。 默讀課文，了解課文的主要內...
2024-10-24 22:54
【摘要】第一篇：《只有一個地球》教學設計 《只有一個地球》介紹了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學家已經證明了目前地球是適合人類生活的星球，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。以下是小編為大家整...
2024-10-21 15:30
【摘要】第一篇：《只有一個地球》教學設計 《只有一個地球》教學設計 教學目標： 1、學會本課生字，有感情地朗讀課文 2、通過學習課文，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境、保護地球的重要性 3、了解課文是從哪幾個...
2024-10-24 19:19
【摘要】第一篇：《只有一個地球》教學設計 《只有一個地球》教學設計 【教學過程】 一、引情入境，樂學新知 １、出示課件：（出示課件1-2：宇宙與地球） 師導語：在浩瀚無邊的宇宙中，有個美麗的星球，它...
2024-10-24 19:48
【摘要】《只有一個地球》優(yōu)秀的教學設計 1、知識目標：學會課文生字新詞；讀懂課文的內容，領會作者的說明方法。 2、能力目標：能有感情地朗讀課文，通過閱讀領悟作者為什么以只有一個地球為題。 ...
2025-04-13 02:05
【摘要】113王崧舟只有一個地球教學設計第一課時一、引入1、《時代周刊》1998年評選的新聞人物——地球你吃驚嗎？為什么吃驚？（不是一個人；是一個生活的家園，是我們唯一的生活環(huán)境；沒有出現(xiàn)什么狀況。）——[經典的引入，可以作整理，作為資料]2、為什么地球會被評為新聞人物？答案在課文中。二、自學課文
2024-11-24 12:57
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 只有一個地球教學設計與反思 《只有一個地球》 滲透法制教育教學設計與反思 沿山小學：羅秋月 教學目標 知識與能力 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文...
2025-04-05 21:31
【摘要】《只有一個地球》優(yōu)秀教學設計3篇 《只有一個地球》優(yōu)秀教學設計篇1 教學目標 情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感，體會“只有一個地球”的含義；初步樹立環(huán)境...
2024-12-06 00:46
【摘要】13、只有一個地球映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.為什么這么說？地球半徑只有6300多公里，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。奇山飛瀑碧空飛流樹林晚霞
2025-01-08 12:01
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