5前鋒中心校取得的工作成績(jī)及存在不足-免費(fèi)閱讀
【正文】 在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。另外，政策理論水平不夠高。 、黑板報(bào)。 一、健全組織，落實(shí)責(zé)任 ，校長(zhǎng)擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了朱劉街道派出所副所長(zhǎng)許法新為學(xué)校法制校長(zhǎng)。許多檔案除了在職稱(chēng)評(píng)定、工資晉升時(shí)利用以外，長(zhǎng)期沉睡在檔案箱里。有材料而內(nèi)容不完整，數(shù)量不齊全，手續(xù)不完備，同樣也不能很好發(fā)揮檔案應(yīng)有的作用。由于歷史的原因，現(xiàn)存人事檔案內(nèi)容反映個(gè)人經(jīng)歷、 家庭情況及社會(huì)關(guān)系多，反映歷史材料多，而反映個(gè)人的人才類(lèi)型、管理能力、技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、工作實(shí)績(jī)、心理素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)少，反映干部現(xiàn)實(shí)的德才表現(xiàn)和政績(jī)、才能等方面的材料也不全，從檔案中既看不出被提職的干部有什么突出政績(jī)，也發(fā)現(xiàn)不了后備干部有什么專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)干部的鑒定存在評(píng)述模式化傾向，基本格調(diào)一致，形式雷同，抽象性語(yǔ)言成分多，具體的、定量的、動(dòng)態(tài)的內(nèi)容少，套話(huà)、空話(huà)也不少。 本學(xué)期，我們班雖然 做了許多工作，取得了不少成績(jī)，也有很多的不足，但我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，把工作做得更好。教育他們對(duì)人有禮貌，主動(dòng)向老 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 師、長(zhǎng)輩問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，做一個(gè)惹人喜歡的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生做得較好。 （四）安全方面 開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)自愿投保，購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)單，使學(xué)生的安全有了保證。 我認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，使他（她）們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自覺(jué)的學(xué)習(xí)，懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)自己的發(fā)展，不要為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查而讀書(shū)，否則，將來(lái)后悔就晚了。讓學(xué)生進(jìn)行自主投票，選出了班委、 中隊(duì)成員，組成四年級(jí)班委會(huì)、中隊(duì)部，讓班干部充分參與班級(jí)管理，成為我的得力助手。通過(guò)夯實(shí)教研，我中心學(xué)校在上期各年級(jí)檢測(cè)中，綜合評(píng)價(jià)名列全縣第四名。只有攜手保護(hù)家園，才能創(chuàng)建美好明天。活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，持 之以恒開(kāi)展好活動(dòng)，特長(zhǎng)學(xué)生將不斷涌現(xiàn)。 （一）建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，是改善農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱環(huán)節(jié)狀況的重要舉措，是加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑，是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工程。 （二）搭建學(xué)教平臺(tái)，營(yíng)造文化氛圍。 （三）開(kāi)展書(shū)畫(huà)、演講等系列 比賽促有效教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。 （一）我校以主備課為載體，抓實(shí)教研工作。本人也不例外，該學(xué)期盡力做好五（ 1）班的工作，針對(duì)本班的實(shí)際情況，并結(jié)合學(xué)校的要求和工作安排，按照學(xué)期初定下的工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。 學(xué)生選出了胡海韻擔(dān) 任學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的事務(wù)，給全班同學(xué)做榜樣、提供幫助，成為學(xué)習(xí)的帶頭人。有違紀(jì)違規(guī)行為 13 人次，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)決而嚴(yán)肅的批評(píng)、教育，對(duì)遵守紀(jì)律的 40 名學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 （七）清潔衛(wèi)生 教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動(dòng)委員安排學(xué)生認(rèn)真打掃，并定時(shí)檢查。還有待于進(jìn)一步努力。在人事檔案的案卷質(zhì)量、 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 鑒定、保管等方面，較之以前有很大進(jìn)步。 （三）人事檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施差，保管條件落后，管理水平較低 目前，人事檔案管理還是以傳統(tǒng)的手工操作為主，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)落后，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，還難以完全做到檔案完整、精確、美觀(guān)、實(shí)用。人事檔案利用時(shí)，只能提供一些膚淺表面的人員基本情況如主要是黨團(tuán)材料、落實(shí)政策和工資調(diào)整方面，而真正用于人才選拔、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)及預(yù)測(cè)等方面的較少，由于某些檔案中還存在虛假不實(shí)的成分，如同一人檔案中出現(xiàn)不同的出生年月，不同的參加工作時(shí)間，有的人沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，卻把原有的低學(xué)歷拔高，
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