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5全縣法律六進(jìn)活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 要不斷總結(jié)、推廣 “ 法律六進(jìn) ” 活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型,加大督促檢查力度,確保 “ 五五 ” 普法各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 三、時(shí)間安排及活動(dòng)要求 (一) “ 法律六進(jìn) ” 活動(dòng)為期 5 年。 加強(qiáng)單位內(nèi)部管理,建立健全規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)依法建制、依法管理。 “ 五五 ” 普法期間,力求大中型企業(yè)建立起法律顧問(wèn)制度。團(tuán)縣委、縣文體局、工商 局、公安局、縣法院、縣檢察院;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。 依托法院、檢察院、看守所、拘留所,創(chuàng)建一批各種類型的法制教育基地,積極開(kāi)辟第二課堂。各學(xué)校要將青少年法制教育內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃,將小學(xué)《思想品德課》、中學(xué)《思想政治課》中的法制教育作為青少年法制教育的主渠道,并在有關(guān)學(xué)科中滲透法制教育的內(nèi)容。 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 配合參與單位。 (三)開(kāi)展 “ 法律進(jìn)社區(qū) ” 活動(dòng),促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè) 深入開(kāi)展 “ 民主法治社區(qū) ” 創(chuàng)建活動(dòng),在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步擴(kuò)大創(chuàng)建范圍。各級(jí)執(zhí)法機(jī)關(guān)在嚴(yán)厲查處坑農(nóng)、害農(nóng)案件時(shí) ,要大力開(kāi)展以案說(shuō)法活動(dòng),教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾維護(hù)自身合法權(quán)益。 “ 五五 ” 普法期間,通過(guò)集中培訓(xùn)、上法制課、以會(huì)代訓(xùn)等形式普遍輪訓(xùn)農(nóng)村 “ 兩委 ” 主要負(fù)責(zé)人和調(diào)解員,爭(zhēng)取培訓(xùn)率達(dá) 95%以上??h委組織部。 依托黨校、行政學(xué)院、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地等陣地,進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)公職人員學(xué)法陣地建設(shè),為公務(wù)員學(xué)法提供便利條件;加強(qiáng)與電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)各種媒體的聯(lián)系,以 “ 一學(xué)三講 ” 為主題,調(diào)整欄目,確定重點(diǎn),改進(jìn)方法,加強(qiáng)互動(dòng)式宣傳,促進(jìn)法制宣傳資源的共用共享,提高普法的針對(duì)性和實(shí)效性,擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面和影響力。三要大力開(kāi)展以 “ 學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 ” 為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大干部群眾依法維權(quán),自覺(jué)履行義務(wù),切實(shí)保障人民群眾的切身利益。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育活動(dòng),在全社會(huì)形式學(xué)法、用法、守法的社會(huì)風(fēng)尚。 (三)總體要求。 要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)公職人員學(xué)法用法。嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法人員資格制度,實(shí)行持證上崗。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立一個(gè)法制輔導(dǎo)站,確定一名專(兼)職輔導(dǎo)員,每個(gè)行政村要建立一個(gè)規(guī)范化調(diào)室,建立一個(gè)法律圖書(shū)角,建立一個(gè)法制宣傳欄,每戶培養(yǎng)一個(gè)法律明白人。 深入開(kāi)展法律服務(wù)進(jìn)村入戶活動(dòng)??h民政局。按照 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)用工誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原則,落實(shí)用工單位和轄區(qū)的責(zé)任,大力推進(jìn) “ 法律進(jìn)工地 ” 活動(dòng)。要堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,結(jié)合 “ 八榮八恥 ” 社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非,使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行 為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。 加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì) “ 三位一體 ” 的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),通過(guò)送法下鄉(xiāng)、送法到社區(qū)等活動(dòng),加強(qiáng)青少年的法制教育。 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 牽頭組織部門。 “ 五五 ” 普法
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