5三嚴(yán)三實教育第二次專題學(xué)習(xí)研討工作方案-免費閱讀
【正文】 其他參會人 員要圍繞主題內(nèi)容踴躍補(bǔ)充發(fā)言，交流彼此觀點，分享各自體會，互相啟發(fā)，形成共識。 各處室副處級干部結(jié)合 嚴(yán)以律己 主題撰寫學(xué)習(xí)交流材料。通過學(xué)習(xí)研討，從正面教育中得到引領(lǐng)規(guī)范，從反面典型中得到教訓(xùn)警醒，從自身言行差距中知曉利害和風(fēng)險，進(jìn)一步樹立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識，形成自省自律的思想自覺，不越底線、不觸紅線。 二、方法步驟 （一）理論自學(xué) 交通運輸廳機(jī)關(guān)、廳屬各單位副處級以上干部要在學(xué)好《習(xí)近平談治國理政》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡》（中央 三嚴(yán)三實 專題教育學(xué)習(xí)用書）；《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》（中 第 2 頁 共 5 頁 央 三嚴(yán)三實 專題學(xué)習(xí)教育用書）等必讀書目的同時，認(rèn)真 學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《劉 xx 同志在中央 三嚴(yán)三實 專題教育工作座談會上的講話》等閱讀書目和資料。認(rèn)真學(xué)習(xí)孔繁森、焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物典型事跡，以及我區(qū)抗震救災(zāi)過程中先進(jìn)人物事跡，從先進(jìn)典型事跡中汲取營養(yǎng)，深學(xué)細(xì)照篤行；以周 xx 等違法案件以及身邊的反面典型人物為戒，自覺從反面典型案件中汲取教訓(xùn)，做到引以為鑒和引以為戒，為開展 嚴(yán)以律己 專
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