漂亮的紙花教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 這節(jié)課學(xué)生興趣大，作業(yè)質(zhì)量比較好， 但在課堂教學(xué)進(jìn)行中也存在著一些問題：由于課程時間有限，也是對課程難度預(yù)計不足，學(xué)生對本課的制作方法掌握還不太熟練，手指的靈活度不夠，部分學(xué)生沒有在課上把作品完成好，課程的最后結(jié)束的倉促，有些虎頭蛇尾。 教學(xué)反思： 本課學(xué)習(xí)主要定位于制作紙花部分。 設(shè)置小游戲：火眼金睛。 分析花的結(jié)構(gòu)： 要想做花，我們必須先得了解它是由那幾部分組成的？ 花瓣 —— 花萼 —— 花莖 學(xué)習(xí)花的 方法 步驟： 師（出示自制的紙花）：同學(xué)們看，這是老師做的康乃馨，漂亮嗎？ 生：漂亮。教學(xué)過程安排如下： 賞花 一 探花 一 拓花 一 做花 一 展花 。 二、教材分析 本課以花為主題， 賞花 一 探花 一 拓花 一 做花 一 展花 是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以與自 然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生回歸自然，體驗(yàn)自然，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性和人的主觀能動性。以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為理論依據(jù)，結(jié)合全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材特點(diǎn)， 注重學(xué)生的體驗(yàn)過程，重視學(xué)生的情感、態(tài)度價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生健康成長。通過實(shí)踐活動鍛煉學(xué)習(xí)的眼、手、腦，讓學(xué)生本身能夠認(rèn)識到美育的含義不僅僅是繪畫，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到各學(xué)科之間的必然聯(lián)系，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人
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