【摘要】金屬的物理性質(zhì)?你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號寫在課本5-1中??纯凑l知道的最多!?你知道我們在什么地方使用了金屬嗎?想一想,你會發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬。?請你充分調(diào)動起你的思維,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn):下面一組圖片分別展示了各種金屬的用途,請你運(yùn)用你以往學(xué)習(xí)的各學(xué)科的知識解釋一下,它們分別
2024-11-19 10:31
【摘要】第5章金屬的冶煉與應(yīng)用第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉1、知道一些常見的金屬礦物。2、知道從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。目標(biāo)展示關(guān)于鋁、鐵、銅三種金屬:地殼中含量由大到小:出現(xiàn)的年代從早到晚:金屬活動性順序:鋁鐵銅鋁、鐵、銅銅、鐵、鋁使金屬礦物變成金屬的過程
2025-06-13 01:01
【摘要】第5章金屬的冶煉與應(yīng)用第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉1、知道一些常見的金屬礦物。2、知道從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。目標(biāo)展示關(guān)于鋁、鐵、銅三種金屬:地殼中含量由大到?。撼霈F(xiàn)的年代從早到晚:金屬活動性順序:鋁鐵銅鋁、鐵、銅銅、鐵、鋁使金屬礦物變成金屬的過程
【摘要】金屬礦物與冶煉1、我國古代的主要化學(xué)成就有:①制造青銅器②濕法冶銅③冶煉鋼鐵,按歷史年代先后順序應(yīng)用于生產(chǎn)排列的是()A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③2、下列變化過程不屬于金屬冶煉的是()A.電解氧化鋁B.鐵在氧氣中燃燒C.金屬氧化物與焦炭在高溫下反應(yīng)
2024-11-28 17:15
【摘要】沸石指導(dǎo)老師:講解:出品人:沸石組圖欣賞沸石制品組圖欣賞沸石的發(fā)現(xiàn)沸石最早發(fā)現(xiàn)于1756年。瑞典的礦物學(xué)家克朗斯提(Cronstedt)發(fā)現(xiàn)有一類天然硅鋁酸鹽礦石在灼燒時會產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象,因此命名為“沸石”(瑞典文zeolit)。此后,人們對沸石的研究不斷深入。
2025-01-03 23:04
【摘要】專題七打開材料之門單元1金屬礦物與金屬冶煉讓我們共同走進(jìn)奇妙而美麗的金屬世界金屬具有廣泛的用途:例如鐵金屬為什么具有如此廣泛的用途呢金屬的用途金屬的性質(zhì)猜想兵器、刀具鋁箔、鐵絲電線、電纜炊具(鍋等)鎢做燈絲金屬一般較硬具有延展性金屬能
2024-11-25 21:52
【摘要】閱讀資料卡片:自然資源與可持續(xù)發(fā)展第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展我國21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是:可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效,人口總量得到有效控制,生態(tài)環(huán)境明顯改善,資源利用率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。金屬礦物的開發(fā)和利用第一節(jié)開發(fā)利
2024-11-10 00:00
2024-11-12 17:05
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長的“石器時代”。銅鏡漢武帝時銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類開始邁進(jìn)了象征古代文明開端的“
2025-05-12 18:34
【摘要】主題三金屬與金屬礦物考點(diǎn)整合命題點(diǎn)一金屬與酸反應(yīng)圖像分析1.兩種金屬反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同此圖反映了兩種情況:(1)酸不足,金屬過量,生成H2質(zhì)量由稀酸的質(zhì)量決定。(2)酸足量,投放的兩種金屬與酸反應(yīng)生成的H2質(zhì)量恰好完全相同。如18g鋁與56g鐵分別加入到足量鹽酸中反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量
2024-12-08 18:25
【摘要】第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉,除極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀等)有存在外,其余大多數(shù)以存在。(主要成分是)和赤鐵礦(主要成分是)。(1)實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3①原理:②注意事項(xiàng):先通入CO再加熱——
2025-06-17 23:08
【摘要】第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選開發(fā)利用金屬礦物教學(xué)設(shè)計(jì)[選材]一:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2(必修)人民教育出版社第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源[選材]二:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2(必修)江蘇教育出
2025-04-27 13:12
【摘要】質(zhì)量管理體系專業(yè)審核作業(yè)指導(dǎo)書非金屬礦物制品的制造發(fā)布日期:實(shí)施日期:目錄目錄
2025-06-19 13:48
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源殷墟考古發(fā)現(xiàn),?3000多年前我國古代勞動人民就掌握了孔雀石煉銅工藝??兹甘疌u2(OH)2CO3Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑孔雀石C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫他們將孔雀石,主要成分Cu2(OH)
2025-01-01 04:30
2025-06-18 06:42