【正文】 要圍繞政治、思想、作風(fēng)、能力、廉潔5 個(gè)方面作好主題教育的總結(jié)，把主題教育的成果轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制。要不折不扣地把已經(jīng)形成的主題教育成果運(yùn)用好、落實(shí)好，形成長(zhǎng)效機(jī)制，以制度機(jī)制鞏固主題教育成果。 總之，理論學(xué)習(xí)就是要緊扣學(xué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主線，學(xué)習(xí)《綱要》《選編》《匯編》，并及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新的重要講話和文章，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲的目的。 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述。例如，《綱要》新發(fā)展理念中關(guān)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要論述，結(jié)合我們企業(yè)實(shí)際，就是要做好三去一降一補(bǔ)。 X9324。 ⑦ 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。 ⑦ 明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。 四個(gè)全面戰(zhàn)略布局。 1處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子十二個(gè)動(dòng)作，即。對(duì)照初心 使命 。 做到兩個(gè)結(jié)合，把學(xué)習(xí)研討同研究解決本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起 來(lái)。對(duì)照人民群眾新期待 。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。 2兩學(xué)一做內(nèi)容。 2四風(fēng)問(wèn)題。偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。一切為了群眾，一切依靠群眾 ，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行為。 第 12 頁(yè) 共 22 頁(yè) 2024 年脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)：穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口兩不愁三保障。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 九是針對(duì)二青會(huì)召開(kāi)期間穩(wěn)定信訪工作制訂了具體的方案，并派出相關(guān)人員駐晉進(jìn)行維穩(wěn)工作。 四是建議重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度。 8 月 7 日，召開(kāi)了不忘初心、牢記使命主題教育推進(jìn)會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了 7 月 29 日全省主題教育推進(jìn)會(huì)精神，通報(bào)了 xx 公司主題教育進(jìn)展情況，分析了存在的差距，安排部署了下一步工作。 xx 公司黨委副書(shū)記 xx、黨委組織人事部部長(zhǎng) xxx 參加了有關(guān)會(huì)議。我在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議，總經(jīng)理 xxx、副書(shū)記劉敬在 xx 分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。 6 月 17 日 18 日，省委常委舉行不忘初心、牢記使命主題教育第一次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記作了重要講話。 8 月 26 日組織了煤業(yè) 公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)與班子成員、基層黨支部書(shū)記的談心談話會(huì)議。煤業(yè)公司班子成員對(duì)照學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)建議，對(duì)照黨章黨規(guī)、習(xí)近平重要講話精神等11 個(gè)方面 24 條要點(diǎn)中羅列責(zé)任清單，撰寫(xiě)檢視剖析材料，為高質(zhì)量開(kāi)好煤業(yè)公司不忘初心、牢記使命主題教育專題民主生活會(huì)奠定了基礎(chǔ)。 基層黨支部書(shū)記利用黨員大會(huì)、班前班后會(huì)時(shí)間，為廣大黨員講授了黨課。 煤業(yè)公司主題教育從一開(kāi)始就把改做起來(lái)，針對(duì)問(wèn)題定措施、抓整改。 煤業(yè)公司開(kāi)展主題教育開(kāi)始，就成立了基層單位開(kāi)展主題教育巡回指導(dǎo)組，全過(guò)程指導(dǎo)基層主題教育五項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展。 組織公司班子成員及中心組理論學(xué)習(xí)成員開(kāi)展了 3 次集中學(xué)習(xí)交流研討，適時(shí)組織了跟進(jìn)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 。我們以 xx 公司 5+3+4 專項(xiàng)整治工作為基礎(chǔ)，聯(lián)系黨員干部的工作實(shí)際、作風(fēng)實(shí)際 、找準(zhǔn)具體問(wèn)題，梳理形成了問(wèn)題清單，制定了整改措施，明確了牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和銷號(hào)時(shí)間，堅(jiān)持做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視、邊整改。 1 8月 5日在正科以上人員中，組織了煤業(yè)公司不忘初心、牢記使命主題教育專題知識(shí)測(cè)試。 第 5 頁(yè) 共 22 頁(yè) 1 8 月 14 日煤業(yè)公司召開(kāi)了對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議?；鶎?5 名黨支部書(shū)記進(jìn)行了發(fā)言，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了意見(jiàn)和建議。隨后印發(fā)重要講話通知，要求學(xué)習(xí)會(huì)議精神。 7 月 1 日 2 日，省委書(shū)記 xxx 深入 xx 縣、 xx 縣，圍繞扎實(shí)開(kāi)展不忘初心、牢記 使命主題教育，就查找差距，聽(tīng)取意見(jiàn)，深化整改，協(xié)調(diào)推動(dòng)進(jìn)行調(diào)研。 8 月 5 日 7 日，省委常委召開(kāi)不忘初心、牢記使命主題教育第三次集體學(xué)習(xí)、調(diào)研成果交流會(huì)，省委常委班子對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)。 （三）、 xx 公司主題教育開(kāi)展情況 6 月 6 日，全省不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議后，我第一時(shí)間組織召開(kāi)黨委常委會(huì)暨主題教育領(lǐng)導(dǎo) 組第一次會(huì)議，迅速傳達(dá)了全省主題教育工作會(huì)精神。 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 8 月 8 日，召開(kāi)了不忘初心、牢記使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流暨對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)。如。 三服務(wù)解決問(wèn)題的典型案例 6 項(xiàng)。 全面加強(qiáng)黨的五大建設(shè)。兩不愁：不愁吃、不愁穿。 1黨的三大作風(fēng)。 1三嚴(yán)三實(shí)。 三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。形式主義、官僚主義、 享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。 第 14 頁(yè) 共 22 頁(yè) 五個(gè)文明。 具體目標(biāo)。對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣。 檢視問(wèn)題三個(gè)對(duì)照。對(duì)照人民群眾新期待 。動(dòng)員部署、組織學(xué)習(xí)、講好黨課、開(kāi)學(xué)用交流會(huì)、深入調(diào)研、征求意見(jiàn)、下去服務(wù)、抓專題整治整改、開(kāi)找差距專題會(huì)、開(kāi)民主生活會(huì)、推動(dòng)工作、做好總結(jié)。全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。 ⑧ 明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，