臺(tái)球桌面上的角、探索直線平行的條件→同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】同步練習(xí)一、填空題∠α與∠β是對(duì)頂角，∠α=30°,則∠β=_____.，三條直線交于同一點(diǎn)，則∠1+∠2+∠3=_____.圖1 圖2，AB、CD、EF、BF都是直線，∠1=60°，則∠2=___；∠4=80°,則∠3=___.∠A與∠B互余，則∠A+∠B=_

2025-08-04 14:57

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第1課時(shí)同位角相等兩直線平行習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第1課時(shí)同位角相等，兩直線平行◎知識(shí)梳理1.在同一平面內(nèi)，如果兩條直線a與b，則稱a與b平行，用符號(hào)表示為．2.兩條直線被所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行，簡(jiǎn)稱同位角相等，．

2025-06-12 12:06

蘇科版七下探索直線平行的條件同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)：（蘇科版七年級(jí)下）【基礎(chǔ)演練】一、選擇題作已知直線l1的平行線l2的方法，其依據(jù)是（）A．同位角相等，兩直線平行；B．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；C．筒旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；D．兩直線平行，同位角相等.，正確的是（）A．兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；B．

2024-11-15 02:29

魯教版數(shù)學(xué)六下探索直線平行的條件1-資料下載頁(yè)

【摘要】探索直線平行的條件二界嶺中學(xué)唐君教材分析：本節(jié)知識(shí)是在學(xué)生對(duì)平行線的概念的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)會(huì)識(shí)別平行線的一些方法，認(rèn)識(shí)平行線的主特征。在通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)的過(guò)程中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)與平行線有關(guān)的一些知識(shí)。教材通過(guò)“做一做”讓學(xué)生體會(huì)：經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。教材淡化了平行線的三個(gè)識(shí)別方法、三個(gè)特

2024-12-08 02:42

北師大版七下探索直線平行的條件2篇-資料下載頁(yè)

【摘要】2、探索直線平行的條件第一課時(shí)探索直線平行的條件（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會(huì)認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過(guò)程，掌握直線平行的條件，并能解決一些問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)各種圖形下的同位角，并掌握直線平行的條件

2024-12-09 08:31

gohaaa臺(tái)球桌面上的角、探索直線平行的條件→同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】同步練習(xí)一、填空題∠α與∠β是對(duì)頂角，∠α=30°,則∠β=_____.，三條直線交于同一點(diǎn)，則∠1+∠2+∠3=_____.圖1 圖2，AB、CD、EF、BF都是直線，∠1=60°，則∠2=___；∠4=80°,則∠3=___.∠A與∠B互余，則∠A+∠B=_

2025-07-22 23:25

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)22探索直線平行的條件一教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】§探索直線平行的條件三維目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)：經(jīng)歷操作觀察，直觀認(rèn)識(shí)“同位角相等，兩直線平行”的結(jié)論；會(huì)用三角尺過(guò)已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線，掌握平行線的性質(zhì)．2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達(dá)的能力．3.問(wèn)題解決目標(biāo)：經(jīng)歷從不同角度解決問(wèn)題

2024-12-08 00:53

蘇科版七下探索直線平行的條件2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】探索直線平行的條件第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生能夠熟練識(shí)別同位角（2）使學(xué)生會(huì)用同位角相等判定二條直線平行通過(guò)三角板的平移法作平行線，經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過(guò)程，并自然引入“三線八角”，培養(yǎng)學(xué)生觀察探索的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會(huì)說(shuō)理的必要性，讓學(xué)生培

2024-11-20 00:23

22直線與平面平行的判定2-資料下載頁(yè)

【摘要】《直線與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第1課二、教材分析：直線與平面問(wèn)題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號(hào)語(yǔ)言與圖形語(yǔ)言之間的關(guān)系把問(wèn)題解決。通過(guò)對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-11-28 22:22

22直線與平面平行的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《直線與平面平行的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第3課二、教材分析：直線與平面問(wèn)題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號(hào)語(yǔ)言與圖形語(yǔ)言之間的關(guān)系把問(wèn)題解決。通過(guò)對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-11-28 22:22

22直線與平面平行的判定1-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏（362300）三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)，理解直線與平面平行的判定定理并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和空間想像能力二、過(guò)程與方法1、啟發(fā)式。以實(shí)物（教室等）為媒體，啟發(fā)、誘思

2024-11-28 22:22

22直線與平面平行的性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：§直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)任務(wù)分析：知識(shí)與技能通過(guò)觀察探究，進(jìn)行合情推理發(fā)現(xiàn)直線與平面平行的性質(zhì)定理，并能準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述該定理；能夠?qū)χ本€與平面平行的性質(zhì)定理作出嚴(yán)密的邏輯論證，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用．過(guò)程與方法通過(guò)直觀感知和操作確認(rèn)的方法，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的幾何直覺(jué)、運(yùn)用圖形語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力；體會(huì)和感受通過(guò)自

2024-11-28 22:22

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第2課時(shí)平行線的判定習(xí)題課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時(shí)平行線的判定◎知識(shí)梳理1.如圖，像∠1與∠2這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線l的兩側(cè)的兩個(gè)角，稱為內(nèi)錯(cuò)角．圖中內(nèi)錯(cuò)角還有與．∠3∠4像∠1與∠3這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線

2025-06-12 13:57

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案二】71探索直線平行的條件-資料下載頁(yè)

【摘要】j4321DECBA7．1探索直線平行的條件一、教學(xué)目標(biāo)：直線平行的條件以及內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征過(guò)程..二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：實(shí)例操作探索直線平行的條件難點(diǎn)：內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征與同位角的區(qū)別聯(lián)系.三、教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、四、教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)

2024-12-08 02:51

北師大版數(shù)學(xué)七下探索直線平行的條件同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】探索直線平等的條件一、填空題:（每題5分，共20分）1、如圖1，∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角，∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E

2024-11-15 03:21

22探索直線平行的條件二(專業(yè)版)

22探索直線平行的條件二(留存版)

22探索直線平行的條件二-文庫(kù)吧

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