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【正文】 加強心理健康教育和安全、法制教育。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。所以，我們開展一幫一，多幫一等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共 同提高學習成績。 (2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。 定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步 教育學生，促進轉化工作的有效開展。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 二、本學期總體目標： (一 )上好開學第一課，強化學生的意識。 抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。 憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng)。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范，學校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。 (1) 進步完善班干部的組織隊伍
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