【摘要】楊永壽縣枸杞初級(jí)中學(xué)研究物質(zhì)的比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?復(fù)習(xí)(1)物體的質(zhì)量(m)(2)物體溫度升高的多少(Δt)海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會(huì)如此大?
2025-08-01 17:44
【摘要】第一篇:比熱容1教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 沙溪初級(jí)中學(xué)初三物理第十六章《熱和能》 第十六章第3課時(shí)比熱容1教學(xué)設(shè)計(jì) ——何婷婷 一、學(xué)情分析 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容主要是比熱容概念的建立,探究不同物質(zhì)的吸熱能力是...
2024-10-10 17:07
【摘要】第一篇:比熱容教學(xué)反思 物理老師都知道,比熱容這一物理量是教學(xué)的難點(diǎn),因?yàn)橐v清楚讓學(xué)生掌握,比較困難,因?yàn)樗刃蜗笥殖橄?,老師們講得太少怕學(xué)生不理解,講得太多學(xué)生會(huì)聽(tīng)得更糊涂,這真的是“人難做”。...
2024-10-17 17:46
【摘要】午晚兩個(gè)時(shí)刻,在相同的日照下,為什么沙子和海水的溫度不同?第三節(jié)、比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念并知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。?(2)在此實(shí)驗(yàn)中,水和沙子升高相同的溫度,就要給水加熱更長(zhǎng)時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱
2025-06-12 05:41
【摘要】2知識(shí)回顧①()叫做物體的內(nèi)能。②改變物體內(nèi)能的方法有()和()。③利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是()。④利用做功改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是()。⑤()叫
2024-12-08 16:13
【摘要】第一篇:比熱容課外拓展 一、溫室效應(yīng) 大氣對(duì)地球的保暖作用。地球一方面受太陽(yáng)輻射而吸收熱量,另一方面又按其自身的溫度發(fā)散熱量,這兩種熱量收支平衡過(guò)程的結(jié)果,就決定了目前地球表面的平均溫度-15℃。...
2024-10-15 11:37
【摘要】常用液體、固體比重-比熱表名稱(chēng)相態(tài)℃℃乙酸100%液乙酸10%液丙酮100%液醇含乙醇95%液醇含乙醇90%液鋁固氨100%液氨26%液Aroclor液石棉板固瀝青液1固體瀝青固苯液
2025-07-25 02:15
【摘要】§物質(zhì)的比熱容早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象提出問(wèn)題我就納悶了,同在一個(gè)太陽(yáng)下,溫度差距咋就這么大呢?沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!夏天水路面晚上冬天鐵木頭等導(dǎo)入不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?討論物
2024-11-24 15:06
【摘要】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題:班級(jí):學(xué)生:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。會(huì)查比熱容表。二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):比熱容的概念難點(diǎn):熱量與內(nèi)能的關(guān)系三、課前導(dǎo)學(xué):
2024-11-19 07:41
【摘要】第一篇:教學(xué)反思---比熱容 比熱容教學(xué)反思 今天,我講了《比熱容》這一節(jié)課??傮w上來(lái)說(shuō),講得還可以,我感到大多數(shù)學(xué)生都能聽(tīng)懂,也都學(xué)會(huì)了——老師非常需要學(xué)生這樣鼓勵(lì)和賞識(shí)的表情。下面是我對(duì)這節(jié)課...
2024-10-15 10:56
【摘要】比熱容熱量的計(jì)算一、物質(zhì)的又一種特性—比熱容演示:在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛以質(zhì)量相等的水和煤油同時(shí)加熱1、同時(shí)加熱誰(shuí)的溫度升高的快?2、要升高相同的溫度誰(shuí)熱時(shí)間長(zhǎng)?液體質(zhì)量(克)初溫(oC)末溫(oC)升高溫度加熱時(shí)間(分)水50
2024-11-24 16:05
【摘要】空氣比熱容比的測(cè)量北京工業(yè)大學(xué)原安娟大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)-預(yù)習(xí)導(dǎo)航一、實(shí)驗(yàn)原理?1、定義:在等壓過(guò)程中,單位質(zhì)量的氣體溫度升高(降低)1k時(shí),所吸收(放出)的熱量稱(chēng)為定壓比熱容,以Cp表示;在等容過(guò)程中,單位質(zhì)量的氣體溫度升高(降低)1k時(shí)所吸收(放出)的熱量稱(chēng)為定容比熱容,以Cv表示。我們稱(chēng)之為比熱容比。當(dāng)
2025-05-14 00:29
【摘要】比熱容(specificheatcapacity)又稱(chēng)比熱容量,簡(jiǎn)稱(chēng)比熱(specificheat),是單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量,即是單位質(zhì)量物體改變單位溫度時(shí)的吸收或釋放的內(nèi)能。比熱容是表示物質(zhì)熱性質(zhì)的物理量。通常用符號(hào)c表示?;旌衔锏谋葻崛輾怏w的比熱容水的比熱容較大的應(yīng)用一、利用水的比熱容大來(lái)調(diào)節(jié)氣候二、利用水的比熱容大來(lái)冷卻或取暖常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容混合物
2025-06-30 22:36
【摘要】比熱容教學(xué)設(shè)計(jì)(精選4篇) 比熱容教學(xué)設(shè)計(jì)1 “比熱容”教學(xué)目標(biāo) /(千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力 教學(xué)建議 教材分析 ...
2024-12-07 00:43
【摘要】學(xué)校共和學(xué)校教師王芝璞講課地點(diǎn)雙寨學(xué)校授課類(lèi)型優(yōu)質(zhì)課科目物理年級(jí)九年級(jí)時(shí)間第三節(jié)比熱容教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)......一:自主預(yù)習(xí)____________的某種物質(zhì),,它的單位是_________________,:_________________________________________
2025-04-17 04:35