山東人民版思品四上交通安全每一天教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這節(jié)課中，讓學(xué)生課前收集制作交通標(biāo)志，課堂上展示，學(xué)生會有一種成就感，很樂于參與；再如在認(rèn)識交警手勢時(shí)，讓學(xué)生先自己模仿，再小組合作表演，還有課堂最后的創(chuàng)作過程，在這兩個(gè)活動中， 人人參與，小組既互動又競爭，時(shí)時(shí)有思維碰撞的火花閃爍，學(xué)生也因此踴躍參與，互動合作，各顯其能，在不知不覺中感悟和啟發(fā)，潤物細(xì)而無聲。 四、課外拓展 那怎樣才能讓更多的人來遵守交通規(guī)則呢？指名說。 我也來展示：讓一到兩個(gè)小組來作展示，全班一起由教師下口令一起來做。那為什么它們的顏色不一樣呢？引導(dǎo)學(xué)生了解黃色為警告，紅色為禁止，藍(lán)色為指示。 五、 教學(xué)過程 一、 貼近生活，談話 導(dǎo)入 事先讓 同學(xué)們 觀察周圍的交通情況 ， 從生活入手提出問題，讓學(xué)生感受到生活處處有學(xué)問，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的生活化。 培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則 、宣傳交通規(guī)則的社會責(zé)任感，激發(fā)其熱愛生命、熱愛生活的情感。 三、 教材分析 《交通安全每一天》是小學(xué)品德與社會四年級上冊第三單元（安全的生活）中的第一主題，教材的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系極為密切，交通安全與每一位學(xué)生息息相關(guān)，本主題重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何注意交通安全，感受交通事故帶來的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為。 在生活中你遇到或看到過車禍嗎？課件出示交通事故圖片，并出示 2020上半年的交通事故資料統(tǒng)計(jì)。 老師知道同學(xué)們在課前搜集了許多交通標(biāo)志，把你收集的交通標(biāo)志在你的小組中交流一下吧！誰愿意把你們小組的交通標(biāo)志展示給大家呢？分類展示。同學(xué)們 做的十分棒。 老師給
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