【摘要】如何使Excel表格變得更美觀Excel編輯一份表格并不困難。但我們也希望編輯出來(lái)的表格得美觀漂亮吧?沒(méi)說(shuō)的,現(xiàn)在咱們就來(lái)為我們的表格美美容,讓咱們的表格也變得漂亮起來(lái)。默認(rèn)情況下,單元格的邊線總是那種灰色的細(xì)點(diǎn)線。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)有“審美疲勞”現(xiàn)象。咱們可以換換給這邊框線重新?lián)Q種顏色。點(diǎn)擊菜單命令“工具→選項(xiàng)”
2024-11-19 21:01
【摘要】分課時(shí)課堂教學(xué)策劃年月日第周星期第節(jié)課堂教學(xué)宏觀設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第5課用計(jì)算機(jī)寫作教學(xué)重點(diǎn)插入圖片教學(xué)難點(diǎn)插入圖片教學(xué)方法演示法、討論法教具、媒體選用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
2024-11-19 19:30
【摘要】第5課計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示一、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示二、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)三、字節(jié)的基本概念請(qǐng)同學(xué)們回顧下,在日常生活中,我們所接觸和使用到的有哪些數(shù)字?具有什么特征呢?那么計(jì)算機(jī)中數(shù)是怎樣表示的呢?1、由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10個(gè)數(shù)碼組成;
2024-11-19 06:38
【摘要】第三課計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用?計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史?計(jì)算機(jī)的分類?計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)?計(jì)算機(jī)的應(yīng)用?社會(huì)的信息化?計(jì)算機(jī)文化道德計(jì)算機(jī)的發(fā)展公元前5世紀(jì)中國(guó)人就發(fā)明算盤,廣泛應(yīng)用于商業(yè)貿(mào)易中。算盤被認(rèn)為是最早的計(jì)算機(jī),并一直沿用至今。算盤在某些方面的運(yùn)算能力要超過(guò)目前的計(jì)算機(jī)。17世紀(jì),計(jì)算
2024-11-27 23:21
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科信息技術(shù)授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)校開發(fā)區(qū)學(xué)校教師姓名方紅艷章節(jié)名稱禮輕情重電子賀卡計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課是讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作賀卡并通過(guò)自己的郵箱收發(fā)賀卡。學(xué)習(xí)者分析八年級(jí)的學(xué)生對(duì)OFFICE應(yīng)用有一定的基礎(chǔ),只是在對(duì)圖片的綜合設(shè)計(jì)處理上培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)
2024-11-19 23:56
【摘要】算法與程序設(shè)計(jì)?公雞一只5塊錢,母雞一只3塊錢,小雞3只一塊錢,現(xiàn)在要用100塊錢買100只雞,問(wèn)公雞買幾只,母雞買幾只,小雞買幾只?設(shè)公雞買X只,母雞買Y只,小雞買Z只找出所有滿足上面條件的方程組的解0取到20,Y取值依次從0取到33單買公雞最多買20只單買母雞最多買33只
2024-11-28 00:12
【摘要】第4課建立自己的文件夾1、在計(jì)算機(jī)中,信息以什么形式存在?2、請(qǐng)同學(xué)列舉一些文件類型。3、文件和文件夾的關(guān)系?通過(guò)回顧,我們知道計(jì)算機(jī)的文件數(shù)量和類型都很多,要更好地管理計(jì)算機(jī),就需把文件進(jìn)行分門別類,一類文件放在一個(gè)文件夾里。——文件夾的建立。復(fù)習(xí):方法一:菜單法方法二:
2024-11-19 03:58
【摘要】修飾表格插入圖片修飾表格標(biāo)題數(shù)據(jù)居中保留兩位小數(shù)突出表頭標(biāo)題(合并與居中)突出表頭數(shù)據(jù)居中保留小數(shù)百分比樣式貨幣樣式千位分隔樣式增加小數(shù)位數(shù)減少小數(shù)位數(shù)保留兩位小數(shù)注意事項(xiàng)
2024-12-08 05:53
【摘要】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及工作原理第4課計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖運(yùn)算器控制器中央處理器隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM只讀存儲(chǔ)器ROM內(nèi)存儲(chǔ)器主機(jī)輸入設(shè)備輸出設(shè)備外存儲(chǔ)器外部設(shè)備系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件硬件部分軟件部分計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件:構(gòu)成計(jì)算機(jī)的各種物理設(shè)備或器件的總稱
【摘要】多媒體計(jì)算機(jī)1多媒體技術(shù)的基本概念2多媒體信息的數(shù)字化和壓縮技術(shù)1多媒體技術(shù)的基本概念(1)多媒體媒體存儲(chǔ)信息的物理實(shí)體,如磁盤、光盤等信息的表現(xiàn)形式或載體,如文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音等多媒體融合兩種或兩種以上媒體的一種人-機(jī)交互式信息交流和傳播媒體,使用的媒體包括文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫和電視
2024-11-27 23:20
【摘要】第6課初步使用計(jì)算機(jī)前面學(xué)過(guò)的理論知識(shí)?電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程?計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件?計(jì)算機(jī)中的運(yùn)算:用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行計(jì)算初步使用計(jì)算機(jī)掌握信息技術(shù),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是要學(xué)會(huì)如何使用計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用軟件來(lái)完成一些實(shí)際工作。你們小學(xué)時(shí)候從三年級(jí)開始就已經(jīng)接觸過(guò)
【摘要】1春教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),理解文中描繪的幾幅畫面。、優(yōu)美的語(yǔ)言。(重點(diǎn))能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察,抓住景物的主要特征進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法,理解情景交融的寫作特點(diǎn)。(難點(diǎn))情感目標(biāo)體會(huì)作者對(duì)春天的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬之情。第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文,
2024-12-07 21:57
【摘要】學(xué)時(shí)安排u大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)共計(jì)42學(xué)時(shí),其中講授28學(xué)時(shí)。u信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)概述(2學(xué)時(shí))u計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(2學(xué)時(shí))u操作系統(tǒng)(2學(xué)時(shí)/4學(xué)時(shí))u辦公信息處理(10學(xué)時(shí)/20學(xué)時(shí))u數(shù)據(jù)通信技術(shù)基礎(chǔ)(2學(xué)時(shí))u數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)(2學(xué)時(shí))u軟件技術(shù)基礎(chǔ)(2學(xué)時(shí))u多媒體技術(shù)(2學(xué)時(shí))u計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與I
2025-01-10 02:09
【摘要】第3課管理計(jì)算機(jī)的資源――資源管理器備課時(shí)間:上課時(shí)間:一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):理解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu);了解文件與文件夾的命名規(guī)則;比較“資源管理器”與“我的電腦”異同。2、技能目標(biāo):熟練啟動(dòng)資源管理器;嘗試文件夾的展開、折疊操作;熟練文件與文件夾的新建、重命名
2024-11-14 15:03
【摘要】第16課建筑奇觀【教學(xué)內(nèi)容】趙州橋、大運(yùn)河的開鑿、明長(zhǎng)城、故宮【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:記住趙州橋的設(shè)計(jì)者和修建時(shí)代;隋朝大運(yùn)河的中心、起止點(diǎn)、四段河的名稱;元朝開通的兩段運(yùn)河(會(huì)通河和通惠河);明長(zhǎng)城的起止點(diǎn);了解故宮的布局;理解趙州橋、大運(yùn)河、長(zhǎng)城及故宮的歷史地位(價(jià)值)。2、過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生比較隋朝和元朝的大
2024-12-08 22:59