精選教師教學工作計劃模板-免費閱讀
【正文】 總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力 提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的指導團隊，主要工作是指導學校各項教育教學工作的順利開展。進行教學診斷活動我們遵循：群體參與 。 校際聯(lián)動課：我校與手拉手對口學校，開展此項活動相互交流，共同發(fā)展。同時第一次對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達到 85%以上。輔導要堅持以下原則：注重差異，分類指導 。 批改反饋及時 (強調(diào)的是：一般作業(yè) (除作文外 )的批改反饋不超過 2 天，單元試卷批改反饋不超過3 天，作文批改反饋不超過 1 周。 上課：教學目標明確 。 “ 營造讀書氛圍，打造書香校園 ” 作為校園文化建設(shè)的一個特色項目，體現(xiàn)學校的特色建設(shè)。通過互動交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，實現(xiàn)對教師專業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，促進教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學教研能力。對已熟悉業(yè)務(wù)工作的教師進行提高性培訓，主要結(jié)合平時的校本教研，讓他們作為主體領(lǐng)銜展示交流，增強駕馭課堂和開發(fā)教材的能力 。 要求每學期每個教師至少讀一部教育 名著 。 —— 加強教師的業(yè)務(wù)學習，進一步提高教師的教育教學水平，打造一支更加高效、進取、創(chuàng)新的師資隊伍。 堅持以人為本，貫徹科學的發(fā)展觀，加強管理，深化改革，團結(jié)務(wù)實，奮力拼搏。 —— 加強教學常規(guī)精、細、實，確保課程實施科學高效。至少訂閱一本教育教學刊物 。對業(yè)務(wù)素質(zhì)好、可塑性大的教師進行撥尖性培訓，重點培養(yǎng)，推薦參加省、市骨干教師培訓，優(yōu)先安排參加高層次教育研討活動，歷練成名師。 精選教師教學工作計劃模板 一、指導思想 依據(jù)《普教工作計劃》，以黨的十八大精神為指導，以課程改革為主線，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學常規(guī)管理，樹立全面的教學質(zhì)量觀，推動學校教學工作的整體進步。 三、工作措施 (一 )以求真務(wù)實的態(tài)度，加強對課程實施過程的有效管理，落實科學的教學常規(guī)。知識傳授正確 。作業(yè)必須全批全改，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準只批不改，更不得讓學生代替批改，對學習困難的學生的作業(yè)必須有重 點地進行面批面改。以個別輔導、分散輔導為主 。 實驗教學：學生分組實驗和演示實驗完成率要達到 100%，教師和學生的實驗記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤r間在四月份。就事論理 。校長作為校本研修的第一責任人，對校本研修工作全面規(guī)劃，嚴格督導。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。使教師真正的成為學生發(fā)展的助
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