最新初三政治教師工作計劃匯編-免費閱讀
【正文】 加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。 二、學情分析 由于是新接的學生，對學生的學習情況、心理特征不 夠了解。生產力與生產關系的辯證統(tǒng)一 。資本主義生產關系的特點 。 基于以上認識，在初三思想政治課教學和總復習中，每位教師堅持每學期側重研究一個熱 點或重點問題 (有的熱點問題也是課本的重點 )，上一、兩節(jié)公開課、研究課，寫一篇總結或論文。 二、工作思路 以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，開展《自主、合作、探究學習》的教研課題，促進自己作為教師教學觀念的更新，以提高政治科的教學質量。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。 第三、完善教學過程，提高課堂教學質量。本人就本學期教學工作進行總結。 首先，我非常重視政治理論和教育理論的學習。 (1)有明確的教學計劃。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。 三、教學工作目標培養(yǎng)學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質和現(xiàn)代法律意識的公民。兩年中，先后研究了 “ 一國兩制 ” 、 “ 民主問題 ” 、 “ 反和平演變 ” 、 “ 堅持黨的領導 ” 、 “ 完善人民代表大會制度 ” 、“ 什么是社會主義市場經濟 ” 等專題，對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的認識和體會。工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產資料
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