【正文】 家校聯(lián)手，經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。 作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。 不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)?；蚣彝ァ? 積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。飯前便后洗手。 10 月底對各單位活動情況進(jìn)行一次初評。 培樹典型，示范引導(dǎo)。抓好新生入學(xué)教育，新生入學(xué)時，開展為期一周的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，熟記各種行為規(guī)范的基本要求。在平時的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)學(xué)生漢字書寫能力的培養(yǎng)，能用普通話正確流利的朗讀課文。 1安全意識習(xí)慣。坦誠做事，以誠待人 。 自立自強(qiáng)習(xí)慣。學(xué)會確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃。認(rèn)真上好體育課，做好間操 。合理搭配營養(yǎng)，科學(xué)飲食 。 文明禮儀習(xí)慣。 一、指導(dǎo)思想 以黨和國家的教育方針以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，遵循青少年身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，教育引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀 、價值觀，形成健康的心理品質(zhì)和人格，努力構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。 (3)在手抄報的報頭下寫清班級和姓名。 從四、五年級每班中選拔男、女生各兩名，組建校禮儀隊。 在推行小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的過程中，要進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度，制定具體的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，積極組織第二課堂活動，定期舉辦文化藝術(shù)活動，提高學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)他們良好的道德情操。 注重班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 交往素質(zhì)的 培養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生樂于合作、熱心參與、善于應(yīng)變的品質(zhì)。 堅持長期性原則。使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民。圖書室、勞動基地，心理咨詢室。 學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案（篇 3） 一、教育目標(biāo) 培養(yǎng)少年兒童基本 的良好行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣 。 確立 “ 小隊之星 ” 和 “ 示范班 ” ，以點(diǎn)帶面。 全面實(shí)施階段： (202x 年 9 月 ) 從 202x 年新學(xué)期開始，進(jìn)入全面推進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施階段。 (5)校園文化：注重發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。 四、養(yǎng)成教育的內(nèi)容 養(yǎng) 成教育內(nèi)容要規(guī)范化：以新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系，使養(yǎng)成教育規(guī)范化、科學(xué)化。 任務(wù)： 小學(xué)階段是人的行為習(xí)慣形成的重要時期，而人的行為習(xí)慣是通過訓(xùn)練、強(qiáng)化形成的。這也必然要求我們加強(qiáng)和改進(jìn)青少年兒童的道德教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，把其做為學(xué)校特色來抓，取得了一定的成績。 健全和完善學(xué)校各種規(guī)章制度，實(shí)事求是地填寫《校務(wù)日志》、《 學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》《教師學(xué)生出勤登記表》等各種表冊，采取學(xué)校行政值日檢查、教師值日檢查、學(xué)生干部值日檢查、學(xué)生互查、家長監(jiān)督等辦法，全面、細(xì)致、及時地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo) 。提高教職工的禮儀修養(yǎng)，做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜 。 記日記的習(xí)慣：堅持每天寫一日記。愛護(hù)公共財務(wù) 。團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠相待。堅持每天在家整理好自己的內(nèi)務(wù)。 開展 “ 十字 ” 、 “ 三別 ” 、 “ 四帶 ” 、 “ 五無 ” 文明禮貌活動 “ 十字 ” 即請、謝謝、您好、再見、對不起 。 在家有人進(jìn)屋主動讓座，在校找老師進(jìn)屋先敲門，進(jìn)辦公室先喊報告。 走車路要靠邊，不在車路上玩鬧，不追趕過往車輛，不爬車，不搭乘農(nóng)用車等非載人車輛。 (四 )紀(jì)律目標(biāo) 能按時上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課。 基本懂得 和知曉一些生活小常識及一些流行病的預(yù)防知識和方法，正確識別不衛(wèi)生食品。 學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué)。是堅持黨的教育方針、全面推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)接班人的需要 。以下是小編準(zhǔn)備的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案范文，歡迎借鑒參考?？鬃釉唬?少成若天性，習(xí)慣成自然。 會合理安排學(xué)習(xí)時間，能有條不紊地按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項工作，積極參加學(xué)校各項 活動。住宿學(xué)生學(xué)會計劃一周的生活開支。 愛護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒飯菜，見到垃圾主動撿。 能夠積極主動參加班級活動及校級活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，講團(tuán)結(jié)，尊敬師長，敢于同壞人壞事作斗爭。 安全用電、用火，做到不帶打火機(jī)、易燃易爆物品入校園，寢室里不點(diǎn)蠟燭、不私自接電源，不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。 對人有禮貌，見到老師或客人主動問好，來賓到校熱情大方，做到不圍觀尾隨。 針對我校小學(xué)、初中學(xué)生的特點(diǎn)，各階段學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的工作內(nèi)容如下 ： (一 )中小學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的十個習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰 。團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人。 守紀(jì)習(xí)慣：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡 。 聽課、作業(yè)習(xí)慣：按時完成作業(yè)，學(xué)會整理錯題集。根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色，確立校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌，創(chuàng)立校刊或校報，建立校史陳列室，開辟校園文化長廊，提升學(xué)校文化品位。 (四 )建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 每半期評出校級標(biāo)兵，每班上報一人。 20__年 10 月中共中央頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了我國新時期道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要內(nèi)容，為落實(shí)以德治國方略奠定了基礎(chǔ)。做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合，促進(jìn)小 學(xué)生的健康成長。 (4)勞動教育：學(xué)校要研究制定學(xué)生自我服務(wù)、家務(wù)勞動以及公益勞動等方面的實(shí)踐要求。 (2)團(tuán)隊活動：圍繞養(yǎng)成教育，各級各類團(tuán)隊組織要積極開展主題教育和系列教育活動，促進(jìn)師生文明行為的養(yǎng)成。 確定目標(biāo)階段： (202x__年 12 月 ) 各班在廣泛調(diào)查摸底 的基礎(chǔ)上，要研究制定學(xué)校養(yǎng)成教育的具體實(shí)施方案。 組長：李新利 副組長：趙志安郭立恒 成員：鄭圈妮宋玉秀程衛(wèi)林各班班主任 各班要充分利用 “ 小隊化 ” 管理為契機(jī)，從有利于學(xué)生成人、成才，有利于學(xué)校發(fā)展，有利于家庭和社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，認(rèn)識搞好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的長期性和重要性，認(rèn)識搞好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的復(fù)雜性和艱巨性，科學(xué)規(guī)劃，真正把對學(xué)生養(yǎng)成教育的 `每一項要求落到實(shí)處。 注重階段總結(jié)。文明禮貌月專項活動 )。否則，腦袋一熱，盲目去做，常常會半途而廢。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的特長，尊重他們的人格，理解他們的需求，關(guān)心他們的變化，使學(xué)生認(rèn)識自己，明理立德。 道德品行的培養(yǎng) 通過行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，模范遵守社會公德。要不斷加強(qiáng)教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，使教師真正做到既教書又育人。 充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。 學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案（篇 5） 一、指導(dǎo)思想 廣泛開展豐富多彩的主題教育和社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國主義教育和文明行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，使我校的每個孩子都成為 “ 儒雅的臨津少年 ” 。 第 6— 7 周開展 “