新課標教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律1-免費閱讀
【正文】 讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，允許內(nèi)容的順序不同，從而構(gòu)建他們自己的知識框架?？?67。 （二） 、 法拉第 電磁感應(yīng)定律 從上面的實驗我們可以發(fā)現(xiàn)，t???越大， E 感 越大，即感應(yīng)電動勢的大小完全由磁通量的變化率決定。（情感目標） 本節(jié)課我們就來一起探究感應(yīng)電動勢 三、進行新 課 （一）、 探究影響感應(yīng)電動勢大小的因素 （ 1）探究目的：感應(yīng)電動勢大小跟什么因素有關(guān)？（學(xué)生猜測） （ 2）探究要 求： ①、將條形磁鐵迅速和緩慢的插入拔出螺線管，記錄表針的最大擺幅。 【 教學(xué)重點 】法拉 第電磁感應(yīng)定律。 （ 2）、 知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別 Φ 、 ΔΦ 、t???。 （ 2）、 通過推導(dǎo)導(dǎo)線切割磁 感線時 的感應(yīng)電動勢公式 E=BLv，掌握運用理論知識探究問題的方法。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 在發(fā)生電磁感應(yīng)的 情況下，用什么方法可以判定感應(yīng)電流的方向？ 答：由楞次定律或右手定則判斷感應(yīng)電流的方向 二、引入新課 問題 1： 既然會判定感應(yīng)電流的方向，那么，怎樣確定感應(yīng)電流的強弱呢？ 答： 既然有感應(yīng)電流，那么就一定存在感應(yīng)電動勢．只要能確定感應(yīng)電動勢的大小，根據(jù)歐姆定律就可 以確定感應(yīng)電流了． 問題 2：如圖所示，在螺線管中插入一個條形磁鐵，問 ①、 在條形磁鐵向下插入螺線管的過程中 ,該電路中是否都有電流 ?為什么 ? 答： 有，因磁通量有變化 ②、 有感應(yīng)電流 ,是誰充當電源 ? 答：由恒定電流中學(xué)習(xí)可知，對比可知左圖中的虛線框部分相當于電源。 [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) Z_ X_ X_ K] 可見，感應(yīng)電動勢的大小 跟磁通量變化和所用時間都有關(guān)，即與磁通量的變化率有關(guān) . 把t???定義為磁通量的變化率。后者不切割磁感線，不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。角，不計阻力， B垂直于框平面，求 vm ？ 答案： (2m／ s) 問 2：上題中若 ab框間有摩擦阻力，且μ＝ ，求 vm ？ 答案： (／ s) 問 3：若不計摩擦，而將 B方向改為豎直向上，求 vm ？ 答案： (／ s) 問 4：若此時再加
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