【正文】 歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 規(guī)則： (1)第一輪四 .一班與四 .二班 ,四 .三班與四 .四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰 。(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間 。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。 (2)比賽開(kāi)始了， 2 人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始，依次類推 。 七、活動(dòng)預(yù)算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi) ?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預(yù)備 ” 口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線 。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 (1)今天，你們快樂(lè)嗎 ?為什么 ? (2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣 ? (3)下次你想玩什么游戲 ?為什么 ? 創(chuàng)意親子活動(dòng)游戲方案篇 7 一、活動(dòng)背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。 ) 四、我做你猜 請(qǐng)小朋友 到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明 ! (從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。 三、過(guò)河、同心協(xié)力 師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎 ? 由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 ) (說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。 ，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如： ?為什么 ? ? ?為什么 ? 五、活動(dòng)結(jié)束： 由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 具體負(fù)責(zé)： 具體實(shí)施： 活動(dòng)具體內(nèi)容 活動(dòng)主要流程 一、 ： ： 1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。時(shí)間為 5 分鐘，并同大家分享你們的想法?；顒?dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。 培訓(xùn)師喊 “ 地震 ” ，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng) .指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。 (秒表 ) 運(yùn)輸隊(duì) 方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球 (共 10 個(gè)球 )返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。數(shù)字接龍游戲 (順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個(gè)五個(gè)一數(shù)接龍 )。要求活動(dòng)準(zhǔn)備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。 3)你演我猜 簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品 。 白云湖景區(qū)門票： 以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽 (劃或腳踏 )，勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品 。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。 愛(ài)的港灣 活動(dòng)目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂(lè) 活動(dòng)策劃及執(zhí)行： 國(guó)際會(huì)員制俱樂(lè)部托管中心 ―― 生活 178 俱樂(lè)部活動(dòng)參與： _企業(yè)員工及家庭成員 (孩子在 414 歲間 )活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 6 月 3 日或 6 月每周末 活動(dòng)費(fèi)用：見(jiàn)各方案細(xì)則 活動(dòng)包含：見(jiàn)各方案細(xì)則 活動(dòng)方案一： 方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園 活動(dòng)用時(shí)：一天或半天 活動(dòng)內(nèi)容： 濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車 。請(qǐng)自備小剪刀 采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)： 1)家庭競(jìng)足賽： 分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。 在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。 對(duì)家長(zhǎng)的要求在群里提前與家長(zhǎng)做好溝通。 七、幼兒成果展示部分活動(dòng)建議 生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動(dòng)。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng) 六、組 委會(huì) 組長(zhǎng)：趙芳 副組長(zhǎng)：司武剛余國(guó)斌包應(yīng)天章娣 裁判長(zhǎng)：吳勇 裁判員： 雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員 運(yùn)輸隊(duì)：王茹劉二苗夏林 過(guò)河拆橋：楊永林付俞 夾乒乓球：王星吳勇 攝像：湯瑞清攝影：彭雁 新聞采寫：付俞 后勤保障： 音響：張彪 播音、禮物發(fā)放：賀麗麗 接待：楊永林王星劉二苗 創(chuàng)意親子活動(dòng)游戲方案篇 4 一、活動(dòng)目的 家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。 培訓(xùn)師喊 “ 松鼠 ” ，大樹(shù)不動(dòng)，扮演 “ 松鼠 ” 的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù) 。 分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。 (4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等 4 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決 定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。 活動(dòng) 2 帶你走 (每個(gè)家庭一大一小 ) 材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙 游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到