冀教版數(shù)學(xué)三上加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容：P10~~P11素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：經(jīng)歷自主嘗試，并與他人交流三位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程。使學(xué)生較透徹地理解計(jì)算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)進(jìn)位加法用豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：哪一位上的數(shù)相加滿十

2025-11-24 07:17

滬教版數(shù)學(xué)三上數(shù)學(xué)廣場(chǎng)―分段4-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——分段教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)生對(duì)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的具體操作和觀察中，探索并體會(huì)段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關(guān)系，并能以此分析和解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得物體的個(gè)數(shù)和段數(shù)之間的關(guān)系，建立初步的觀察、推理、和探究的能力。3.情感目標(biāo)：通過(guò)同桌活動(dòng)、小組活動(dòng)的形式，

2025-11-30 06:33

滬教版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】：1．初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2．知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3．掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（商的整數(shù)部分為0）的豎式計(jì)算方法?！具^(guò)程與方法】：1．通過(guò)已有的知識(shí)，探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（商的整數(shù)部分為0）的算理和計(jì)算方法。2．通過(guò)正反例以及計(jì)算練

2025-11-22 04:26

解決問(wèn)題1教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：解決問(wèn)題（1）教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、會(huì)借助線段圖和樹狀算圖分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題。 2、能應(yīng)用逆推的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 3、在解決實(shí)際...

2025-10-03 00:29

滬教版數(shù)學(xué)三上年月日-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出年、月、日間的關(guān)系，能閱讀日歷、年歷，并寫出日期、星期幾。2.能說(shuō)出各月的天數(shù)并能正確分辨大月和小月。3.理解、掌握平年、閏年的判斷方法，能說(shuō)出平年和閏年的天數(shù)。思考①一年有幾個(gè)月？②哪幾個(gè)月有31天？③哪幾個(gè)月有30天？

2025-11-02 12:22

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問(wèn)題的策略練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問(wèn)題。（2）使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思中，感受替換和假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。（3）使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)的

2025-11-11 00:56

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】比較數(shù)的大小 第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “＜”或“＞”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。 。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...

2025-09-30 19:21

冀教版數(shù)學(xué)六上圖案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】圖案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。：能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，能清楚的說(shuō)明設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。：積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，感受圖案的美。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、建立模型。，感受圖案的美和在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。師：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，美無(wú)處不在，請(qǐng)同學(xué)們欣賞這幾幅圖案（課件出示書上

2025-11-10 08:47

解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《解決問(wèn)題》教案設(shè)計(jì)教案內(nèi)容教科書例和相應(yīng)練習(xí)。教材分析：教科書例是教案有多余條件的、稍復(fù)雜的用乘法意義解決的實(shí)際問(wèn)題，教材呈現(xiàn)的例題是商店里多種文具的價(jià)格情境，讓學(xué)生從具體的生活情中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題篩選有用信息來(lái)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的全過(guò)程，突出用畫、填、說(shuō)、算等多種形式來(lái)解決問(wèn)題，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。學(xué)情分析：本節(jié)

2025-03-26 03:46

解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】 《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)例2 設(shè)計(jì)理念：《按比例分配解決問(wèn)題》一課主要是讓學(xué)生能在實(shí)例的分析中理解按比例分配的實(shí)際意義，初步掌握按比例分配的解題方法，運(yùn)...

2025-11-24 06:21

解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第99頁(yè)例1和做一做，練習(xí)二十三第1、3、4題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解連乘問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，明確解題思路，學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生獲得一

2025-12-31 22:15

燈市滬教版三上-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)題中所給的信息，提出問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們處理信息的能力。2.通過(guò)觀察、比較、討論等活動(dòng)，能看懂線段圖，掌握和倍、差倍應(yīng)用問(wèn)題的解題思路。知道小括號(hào)的用法，會(huì)運(yùn)用小括號(hào)來(lái)列式。兔子燈有25盞，蓮花燈的盞數(shù)是兔子燈的3倍，球形燈的盞數(shù)是兔子燈的4倍。1、蓮花燈有幾盞？2、球形

2025-12-02 08:54

滬教版數(shù)學(xué)一上大家來(lái)做加法表教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】大家來(lái)做加法表教學(xué)內(nèi)容：加法表教學(xué)目標(biāo)：1.熟練正確地計(jì)算20以內(nèi)的加法。2.通過(guò)觀察探索加法表的秘密。3.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制作減法表，體會(huì)成功的喜悅。4.學(xué)生在觀察操作中，進(jìn)一步增強(qiáng)探究、思考的意識(shí)和能力。5.體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)觀察發(fā)

2025-11-22 04:31

解決問(wèn)題的策略練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固列表的方法整理實(shí)際問(wèn)題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系。2、熟練尋找解決問(wèn)題的有效方法，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容1、兵兵、軍軍、強(qiáng)強(qiáng)購(gòu)買同樣的自動(dòng)鉛筆。兵兵：我買了4枝，用去20元。軍軍：我一共付了35元。強(qiáng)強(qiáng)：我買了3枝。先根據(jù)下面的問(wèn)題列表整

2025-11-15 17:01

冀教版數(shù)學(xué)三上可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容:P30~P32素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：通過(guò)推想和對(duì)熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。能力教學(xué)點(diǎn)：能用合適的語(yǔ)言對(duì)生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。德育教學(xué)點(diǎn)：了解可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

2025-11-24 07:17

滬教版數(shù)學(xué)三上解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)1(已改無(wú)錯(cuò)字)

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滬教版數(shù)學(xué)三上解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)

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