【正文】 因?yàn)?，世上沒有后悔藥可買。少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。 雖然我參與教學(xué)工作但是數(shù)月，但已經(jīng)感受到法制教育在中學(xué)教育中的重要好處，并且正用心探索將法制教育滲透到課堂教學(xué)中去，作為一名教育工作者，也就應(yīng)把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)，大力加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，從而為青少年的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、依靠性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制潛力較差、做事情欠缺思考 。學(xué)法是前提，用法是目的。 對(duì)于我這樣的青年教師來說，如何在學(xué)科教育的課堂上開展未成年人法制教育工作，毫無疑問是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提 “ 人。 ” 可另一個(gè)男生卻得理不讓人， “ 你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)， 做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。法律意識(shí)太差，他們禁不住誘惑，抱著 “ 試一試，沒什么大不了 ” 的心理，結(jié)果卻受到了法律的懲罰。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會(huì)禁受不住成長(zhǎng)之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會(huì)使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路 ?? 近年來，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)真正知法、守法的好學(xué)生，我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識(shí)講座，來宣傳法律知識(shí)。 法制教育普法心得體會(huì)篇 11 人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！ 能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事?。∈紫冗@個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！ 曾經(jīng)看過的一個(gè)案例： 15 歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。還有滲透法制教育要 “ 創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃覝?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過高 ”等等 。通過培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。我們身邊的誘惑無處不在。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。 通過此次 對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)了自己，并深感自身之不足。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。許許多多成功人士的 39。 ” 有人說教師是春蠶，孜孜不倦；有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。 第五，學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織學(xué)生參加不宜參加的勞動(dòng)或其他活動(dòng)。努力營造一個(gè)安全的生活家園。他們用自我犯的過錯(cuò)來警示我們 —— 這些正處于完美青春年華的少男少女，這些正 享受著生活的 .完美與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)當(dāng)樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。教師只要適時(shí)，適當(dāng)?shù)募右詽B透，持之以恒，就會(huì)收到很好的教育效果。 現(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，討論分析，明辨是非， “ 淮河水污染事件 ” ， “ 鹽城自來水廠水源地污染事件 ” ，做到遵紀(jì)守法。我在教學(xué)中經(jīng)常把社會(huì)生活中的某一情景 “ 請(qǐng) ” 到地理課堂中來，讓學(xué)生在所設(shè)的情境中既能學(xué)到地理知識(shí)，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理教育的 39。如在學(xué)習(xí)中國的交通運(yùn)輸時(shí)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)： 20__年 3 月 29 日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 公路運(yùn)輸在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用 ” 強(qiáng)化練習(xí)。二是要根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生具體情況，確定滲透的法律法規(guī)內(nèi)容，找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，拿捏好滲透時(shí)間，使之出現(xiàn)和諧而自然，毫無縫隙地成為課堂教學(xué)的組成部分。 其實(shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選擇，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o知，年少的沖動(dòng)走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處 “ 身正為范 ” 。心得，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，及時(shí)改進(jìn)和提高，促進(jìn)個(gè)人的自我管理和提高效率。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。年年春草綠，年年草不同。預(yù)防未成年 人犯罪。 這都是法律意識(shí)淡薄造成的。當(dāng)然，在教學(xué)中如何滲透，仁者見仁，智者見智，每位教師都有自己的方式方法，不可一概而論。目的是讓學(xué)生探討：京滬高速公路在我國交通運(yùn)輸中所起的重 要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會(huì)造成那么多的人員及財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制教育。例如：在教學(xué)完金屬與礦物這一章時(shí)，我做了《讓科學(xué)武裝我們的大腦，讓法律維護(hù)我們的權(quán)益》的教學(xué)設(shè)計(jì)：正在讀初三的明明，在放學(xué)回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在低 價(jià)出售幾只金燦燦的 “ 黃金限量版地圖 ” ，很多路人都爭(zhēng)搶著試圖購買。 “ 太湖藍(lán)藻爆發(fā)事件 ” 等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān)。 法制教 育普法心得體會(huì)篇 5 法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自我，用智慧的頭腦武裝自我。 法制教育普法心得體會(huì)篇 6 前段時(shí)間，學(xué)校組織全校教師聽了黃律師講解的《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》講座，使我明確了學(xué)生傷害事故的含義，學(xué)生傷害事故的分類，學(xué)校處理學(xué)生傷害事故應(yīng)遵循的原則等。 第 六，學(xué)生有特異體質(zhì)或疾病不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道但未予以必要注意的。教師這個(gè)職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。它能溫暖滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。在接下來的工作中，我一定會(huì)不斷的完善自己、超越自己。而忽略了教師應(yīng)對(duì)成千上萬性格各異的、情緒不一樣的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。網(wǎng)吧、游戲機(jī)、垃圾文化 ?? 它似一座泥潭，一但陷入，便無法自拔；它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。今年 6 月上旬，小新偷了爸爸多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。爺爺受傷后逃出家門。 一、感悟收獲 戴主任告訴我們， “ 法制教育進(jìn)課堂 ” 是高港區(qū) “ 六五 ” 普法的品牌項(xiàng)目，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很重視，符合區(qū)政府 “ 平安