最新小學數(shù)學教師家訪心得體會5篇-免費閱讀
【正文】 在家訪的過程中，我們同樣也了解到 __的父親一天的收入才有二十幾元，這對于一個家庭的頂梁柱來說，是遠遠不夠支付生活費等其他費用的，頓時，我的大腦中就閃過一個念頭，難道是曾經(jīng)所受的挫折過多，消磨了他那積極向上的斗志，在此，我不得不深深感嘆一番，小朋友都能活得這么出色，這么向上，為何身為父親的譚爸爸不做出色點，做一個好榜樣呢 ?和我們一道去的還有馬昌寨主任，主任了解這一情況后，就與譚爸爸說： “ 農(nóng)民工可以去學 習一些技術(shù)，去培訓，這樣，工資至少也能比現(xiàn)在的多，才能養(yǎng)家糊口。 總之，家訪是一把鑰匙，走入學生家庭，走入學生心靈，打開的是教師、學生、家長間的千千結(jié)，架起的是學校溝通的 “ 希望橋 ” ；家訪還是一罐蜜汁，凝望家長的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。在暑假假期剛剛開始之際，按照學校工作布署，我和陳老師對班級學生全面進行了一次暑期家訪。也了解一下家長在家對幼兒的要求是什么。作為教師的我們，在思想上都充分意識到了解幼兒，了解幼兒的家庭情況對于今后的保教工作，幼兒的管理工作都有著重要意義。對一些特殊家庭出身的學生，我們的家訪工作重點就不一定是針對學習了，而要更多地關(guān)注他們的家庭生活，還有他們的情感世界。現(xiàn)在很多的學生在校和在家完全是 兩副面孔，這就要求我們更要注重平時無事的家訪。以私人身份進行，能讓我們和家長之間溝通的距離縮短，就像兩個普通人拉家常似的，讓想要了解的問題在自然中切入。是我們的家訪有太多的蜻蜓點水，還是他們的遭遇從來沒有進入我們的視野，難道就因為他們是一個所謂的差生嗎？ 這次經(jīng)歷也讓我對家訪這個曾經(jīng)走過堂式的工作有了新的認識。 在家訪過程中，我說得最多的一句話就是 “ 老師們最喜歡的就是大膽發(fā)問的學生，多去老師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。家訪的過程中并沒有出現(xiàn)我所想象的情況。 這次的家訪我也一步一步的去調(diào)查了，我也去基本上走遍了每一位學生的家里，也跟各位家長溝通了很多很多，平時在學校我只看到了學生的一些表面情況 ，其實在家里面的一些情況我是不了解的，這次我還是非常非常的開心，能夠了解到學生在家里的 `一個情況，跟學生的家長有的進一步的聯(lián)系了，進一步的溝通，我知道的，學生平時在家里是一個什么樣的情況，我也有對自己的，工作有了進一步的規(guī)劃，我也知道自己在下一步應(yīng)該干什么了，這是非常非常有收獲的，這次的家訪，我真的感受很多，我看到的學生在家里真實的一個情況，其實跟學校是有很大區(qū)別的，我也跟家長了解了一些非常多的內(nèi)容，學生在家里面的一個情況，讓我大出所料，我也做好了心理準備，但是還是有很大差距的，跟家長們聊了很多很多，我也把 學生在學校的一個情況反映給了家長，這么一來，我也在這個過程當中了解到了很多很多的東西，這次家訪讓我感受最多的就是更加的們相互交流的一個環(huán)節(jié)了，在這個過程當中，我了解到了，學生在家里最真實的情況，也感
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