粵教版必修一21探究自由落體運(yùn)動09-免費(fèi)閱讀
【正文】 他堅持“自然科學(xué)書籍要用數(shù)學(xué)來寫”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和理論計算相結(jié)合，用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理 論的推導(dǎo)。 1610年，伽利略接受了圖斯卡尼大公爵的邀請，回到他的故鄉(xiāng)，擔(dān)當(dāng)了大公爵的宮廷數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家。當(dāng)他還是比薩大學(xué)醫(yī)科學(xué)生時，就發(fā)明了能測量脈搏速率的擺式計時裝置。Xamp。伽利略創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，從而糾正了亞里士多德在物理上犯的一些錯誤 二、落體運(yùn)動的思考 早 在兩千多年前，古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)可，重的物體下落的快。 ③亞里士多德是古希臘又一位偉大的教育思想家，建立了包括自然學(xué)科在內(nèi)的百科全書式的課程體系，提出了注重實(shí)踐的良好措施，為后人留下了一筆包羅宏富的教育遺產(chǎn)。他的著作是古代的百科全書。書中介紹了月球上的環(huán)狀山脈，無數(shù)星體構(gòu)成的銀河系，金星的盈虧，木星的四顆衛(wèi)星，太陽黑斑等等，從而對哥白尼的“天體運(yùn)行”論提供了有力的支持，同時也動搖了亞里士多德 — 托勒密的地心說。 ②他的父親是一位才華出眾的音樂家和教育家。 [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 4． 通過對亞里士多德和伽利略的了解，認(rèn)識到科學(xué)的探索是一個漫長的過 程，需要幾代人的不懈努力。 探究自由落體運(yùn)動 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 知識與技能 。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1. 理解什么是 落體運(yùn)動，探究落體運(yùn)動驗(yàn)證伽利略的結(jié)論 2. 記錄自由落體運(yùn)動的軌跡 學(xué)習(xí)重點(diǎn) : 探究落體運(yùn)動及自由落體運(yùn)動 主要內(nèi)容 : 一、認(rèn)識兩位科學(xué)家 老師提出：哪位同學(xué)樂意給大家講一講自己所查到的關(guān)于伽利略和亞里士多德的資料，先說說伽利略吧。他在科學(xué)上的創(chuàng)造才能，在青年時代就顯示出來了。 教 師對學(xué)生的回答給予肯定：關(guān)于伽利略的資料收集非常細(xì)致，下面再說說亞里士多德吧。恩格斯稱他是“最博學(xué)的人”。亞里士多德顯
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