小學四年級班主任家訪工作計劃精選-免費閱讀
【正文】 四、家訪重點 后進生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。不少家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關系，沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。因此教師必須進行家訪。 總之，樹立良好的社會風氣，提高全體學生素質，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。具體為以下幾點： 了解學生 家訪前，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的 情況，也會對學校建設，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。在與家長交流中多講學生的閃光點，多講增強學生信心、激發(fā)學生上進的話。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。這種指導方法比較靈活機動，便于進行，而且指導得比較具體，更具有針對性。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學生在假期中應做的事情。 通過家訪我將會拉近學生與我的距離，家長與我的距離，使學生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。因此，要做一名成功的教師，應該讓每一個孩子的家長成為我 “ 教育事業(yè)的同伴 ” ，共同努力，才會使教育邁向成功。再如：我班的 *飛，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學，而且經(jīng)常遲到，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對我們學校工作也會深深的理解，并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結。家訪的談話方法
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